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아하는 거 같은 착각에 빠져드는 것처럼. 읽는 사람으로 하여금 빠져들게 하는 글의 표현력은 여전한 것 같다.
‘그런가 좀처럼 잘안되네’란 글엔 본인의 성격이 이런 에세이에 반영된다는 듯한 말을 하고 있다. 이야기를 듣고 맞장구는 잘
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샐러드를 좋아하는 사자’ 라는 재미있는 제목이었다. 하루키는 ‘상실의 시대’에서부터 시작해서 ‘해변의 카프카’까지 두루 읽어보았다.
책을 읽을 때마다 새롭게 넘어가는 오프닝 멘트가 매우 신선했다. 때로는 날씨를, 영화를,
시를,
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샐러드를 만들 거구나!
조별로 음식을 만든다.
[마무리]
음식이 완성되면 완성된 음식을 들고 나와 친구들에게 설명해준 뒤 누구와 함께 먹을 것인지에 대해서도 말해준다.
완성된 음식은 모둠 친구들과 함께 나누어 먹거나 당장 초대할
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사자 흉내를 내며 “으르렁!” 소리 내는 연습을 했고, 점차 자신감을 얻었습니다. 발표회에서 아이는 동물 소개를 당당히 했고, 부모님과 친구들의 박수를 받으며 환하게 웃었습니다. 부모님께서 “아이의 변화가 믿기지 않는다”고 하셨을
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