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모집 방법 / 모집 평가
- 인재관 / 선발 과정 / 선발 특성
■ GE Korea의 인재확보 전략의 장단점
- 전략의 장점
- 전략의 단점
■ 개선방안
- 수요 공급 예측 부문
- 모집 부문
- 선발 부문
♣ 첨부자료 : 인터뷰 질문지
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및 방법
자신의 능력, 자기 자랑, 미래 계획 등
대내외 입상실적, 활동 상황 등
영재반의 가입 여부, 지속적인 지도 여부
3. 예능분야 영재아의 판별
예능분야 영재아 판별 기준은 지능이나 학력의 비율을 줄이고, 입상 실적과 자기 보고서 내용
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및 필요성
1. 문제의 심각성
2. 필요성
Ⅲ. 근거이론 ; 문제해결모델
Ⅳ. 대상자 선정
Ⅴ. 목표 설정
◆ 목적
◆ 목표
하위목표1
하위목표2
Ⅵ. 세부사업 - 세부사항/ 세부활동/ 세부일정
▶ 세부사항
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(훌륭함-○,잘함-△,노력-∨)
결과평가
(특기사항)
심동적 영역
인지적 영역
정의적 영역
철봉에 거꾸로 오르기를 할 수 있다.
즐거운 마음으로 게임에 참여하는 태도를 가진다.
게임의 규칙을 이해하고 잘 할 수 있는 방법을 이해한다.
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작문지도
2. 중학교 수업에서의 정보검색 및 과학자와의 전문가 상담
3. 전자우편으로 과제?통신문 제시
4. 아시아?유럽 25개국 고교생 첫 화상미팅
Ⅸ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사항을 결정할 때 교사의 참여를 저해하는 요인이 무엇이라고 생각하십니까?(가장 큰 저해요인 2개만 체크)
① 학교예산에 대한 지식 및 이해부족
② 적극적인 참여의식 부족
③ 학교장의 비민주적인 학교운영
④ 학교예산의 부족
⑤ 참여기
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사항을 결정할 때 교사의 참여를 저해하는 요인이 무엇이라고 생각하십니까?(가장 큰 저해요인 2개만 체크)
① 학교예산에 대한 지식 및 이해부족
② 적극적인 참여의식 부족
③ 학교장의 비민주적인 학교운영
④ 학교예산의 부족
⑤ 참여기
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사항을 결정할 때 교사의 참여를 저해하는 요인이 무엇이라고 생각하십니까?(가장 큰 저해요인 2개만 체크)
① 학교예산에 대한 지식 및 이해부족
② 적극적인 참여의식 부족
③ 학교장의 비민주적인 학교운영
④ 학교예산의 부족
⑤ 참여기
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및 조직의 변화를 고려할 때, 21세기에 요구되는 새로운 인간상의 특징은 창의적인 자기관리 및 개발능력과 의사결정능력의 개발, 자기 학습과 다양한 가치 표현, 다양한 경력개발에 대한 관심, 외부와의 네트워크 관계에 대한 많은 관심과 투
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원동력이라 믿기 때문이다. 그도 그럴 것이 HP Way는 종업원들의 관심이 어디에 있는지 기업이 어떻게 그들을 도울 수 있는지 스스로 질문을 던지는 데서 모든 것이 시작된다는데 기초하고 있기 때문이다. -기업사명-
-기업문화-
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