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한국에 등장한 세계화 개념은 정부의 정책적 차원에서 추진된 한국적 특수성이 매우 강하게 담겨져 있다. 하지만 세계화의 개념은 한국의 상황에 맞게 주관적으로 설정된 정책목표가 아닌 현대 세계 경제에서 진행되고 있는 일반적 추세이다
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한국21 특수교육 교육·연구단 ㆍ 김병하
대안적 패러다임으로서의 페미니스트 페다고지 :그 가능성을 찾아서
한국성인교육학회 ㆍ 송현주
여성성인교육에서의 페미니스트 페다고지의 가능성
한국여성사회교육회 ㆍ 송현주 1. 학습유
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한국 작업 치료의 현황
1. 작업 치료의 역사
2. 시설 현황
3. 교육 현황
4. 인력 현황
III. 문제점 및 대안
1. 인력 수급의 문제점과 대안
2. 제도적 문제점과 대안
3. 교육의 문제점과 대안
4. 시설의 문제점과 대안
5. 사회적
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승진
Ⅶ. 공무원의 신분보장
Ⅷ. 공무원의 법적지위
1. 공무원의 권리
(1)공무원과 기본권
(2)신분상의 권리
(3)재산상의 권리
2. 공무원의 의무
3. 공무원의 책임
Ⅸ. 공무원의 노동기본권제한
Ⅹ. 한국의 공무원제도
Ⅺ. 결론
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특수학교 학생들의 웹 사이트 제작 활동
Ⅴ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅵ. 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 다양한 학습 활동의 제공
2. 동기 유발
3. 자기 표현력 증대로 자아
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특수교육에서 본 학습장애아의 특성. 정서학습장애 연구, 12(1), 1-12.
2) 교육부. (1998). 특수교육연차보고서.
3) 국립특수교육원. (1998). 한국의 특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중
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한국기술혁신학회, 2000
박동호, 한국 러시아간 현안과 우리의 입장, 극동문제연구소, 1998
심헌용, 러시아 대외정책의 변화과정과 한러관계의 발전방향, 서강대학교 사회과학연구소, 1998
이상준, 포스트 크라이시스 세계와 한·러 경제협력, 한
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한국산업은행 종합검사 결과
박기수 기자(2005년 5월 19일) : 산업銀, 이익 많이나자, 표정관리
한국산업은행(2004) : 한국산업은행의 기능과 역할, 서울 : 한국산업은행 업무참고용
한국산업은행 편찬 : 韓國産業銀行五十年史
한국은행 법규실(199
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한국 사회에서 이주한 외국인 여성이나 노동자, 학생들이 주체적으로 한국사회에 편입해서 자기 존중을 기반으로 한 삶을 살아가기 힘들다고 보기 때문이다.
또한 실질적으로 교육이 이루어지는 현장에서 단순히 외국 학생들의 적응을 돕는
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특수 교육프로그램의 혜택을 받지 못하고 있는 영재아들의 사회 - 정의적 필요가 얼마나 충족되고 있는지에 대해서는 충분히 밝혀져 있지 않다. 특히 한국의 영재아들에 대해서는 거의 연구가 이루어지지 못하였다. 새로이 많은 영재교육프
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