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수업에 대한 인식 및 학습 효과에 관한 연구도 장점과 단점 및 수업 전략의 측면에서 이루어졌음을 확인할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학
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2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 서술해 보았다. COVID-19는 사회 전 분야에 큰 타격을 주었고, 공교육과 사교육
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생명과환경, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 코로나19의 이해
2, 코로나19 방역
3, 코로나19의 영향
4, 2020년 12월 비대면 학생 감염 확산의 이유 추정
결론
참고문헌
서론
코로나19의 정식 명칭은 corona
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원격수업 했던 작년 12월 서울 학생 확진자 가장 많았다, 2021/03/16 발췌,
https://www.newsis.com/view/?id=NISX20210209_0001334970
2) 이소정. \"코로나(COVID-19)로 인한 원격수업 및 비대면 학생상담에 대한 교사의 경험과 인식.\" 국내석사학위논문 인하대학교
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학교구성원의 생활과 인식을 중심으로. 경기도교육연구원.
뉴시스 DB(2021). 전면 원격수업 했던 작년 12월 서울 학생 확진자 가장 많았다.
뉴시스 DB(2020). 질본 \"가족 내 전파력, 10대 확진자 18.6% 최고…수칙 지켜야\" 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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