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생명의 시작과 끝, 생명의료윤리입문서, 로뎀나무, 1999
진교훈 - 생명이란 무엇인가?
하성희 - 생명존중의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 수업모형에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생명존중사상(생명존엄사
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모시고 있다는 뜻으로 동학의 천인합일사상을 제출하게 된다. 또한 인간은 시천주적 존재이기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)고대의 생명존중 사상
2)삼국시대의 생명존중사상
3) 통일 신라시대
4)고려시대
5)조선시대
Ⅲ. 결론
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사상에서 본 생명의 가치
1. 서론
2. 본론
<유가에서 바라본 생명의 가치>
서론 - 서양철학과 유교
1. 인(仁)사상에 의한 생명의 가치와 인간의 권리 존중
2. 경(敬) 철학을 통해서 본 생명 존중 사상
3. 유교의 관
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생명경시 및 환경오염 실태
Ⅲ. 도덕과 교육에서의 생명존중사상 및 환경윤리의 의의 ☞ 왜 다루는가?
Ⅳ. 제 7 차 교육과정 도덕과 내용에 반영된 생명존중사상 및 환경윤리
Ⅴ. 앞으로의 도덕과 내용에서 강조되어야 할 생명존중사상
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. 생명존중사상
1. ?생명 존중?의 의미
2. ?생명 존중?의 지도 방안
Ⅳ. 인간의 존엄성
Ⅴ.인간의 존엄과 가치의 헌법적 의의
1. 인간의 존엄과 가치의 개념
2. 인간의 존엄을 근거지우기 위한 학설
Ⅵ. 국가와 인권의 정당화
참고문헌
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