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위한 지혜이다. 생물의 종 및 더 상위의 각 종류가 여러 세대를 거치면서 보
다 생존에 유리하게 점차 변화하며 창조해 온 것을 말한다. 결론적으로 생명체는
자신의 객체 보존을 위해 싸우고, 타협하며, 창조하여 왔다고 할 수 있다.
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진화로 발전할 가능성이 있다고 생각한다.
출처
http://user.chollian.net/~dgran/bio2/bio4-5.htm
네이버 백과사전
2009 EBS 수능특강 생물2 1. 지구와 탄생
2. 생명의 기원
3. 공생
4. 생존경쟁
5. 적자생존
6. 생명체의 진화
7. 나의 의견
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공생관계
4. 미생물의 종류
1) 미색물의 분류학적 지위
2) 생물의 분류체계
5. 미생물의 먹이사슬
6. 미생물의 기능-작물에 유익한 작용
1) 근권활동
2) 유기물의 분해
3) 무기물의 변화
4) 균근
5) 질소의 고정
7. 미생물의 작물에 유해한 작
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공생(amnensalism) 등을 포함하여 6가지 유형을 제시하고 설명하시오(6점).
1) 상리공생
2) 편리공생
3) 편해공생
4) 포식과 피식
5) 경쟁
6) 기생
3. 현재 직·간접적으로 지구상의 많은 생물종이 멸종하거나 멸종의 위기에 직면해 있다. 많은
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경쟁과 공리주의적 계산에서 자유로운 탈상업적이며 인문학적인 반성(성찰)의 교수법에 대해서 생각해야 한다. 교사는 문제인식-가설설정-자료수집, 분석-가설검증-일반화에 이르는 탐구식 수업형태같은 객관적 교수법 혹은 숙고, 침묵, 경
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