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생물농축의 정의
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환경 속의 특정한 물질이 생물체 안에 축적되어 먹이 사슬을
거치면서 생체 내의 농도가 증가하는 현상.
≪ 그 림 ≫
생물농축의 원인 & 특징
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생물농축의 정의
Ⅴ. 생물농축을 일으키는 물질의 특징
1. DDT(DichloroDiphenylTrichlorothane)
2. PCB(polychlorinated biphenyl)
3. BHC(benzene hexachloride)
4. 고엽제(agent orange)
5. 수은(Hg)
6. 납(Pb)
7. 카드뮴(Cd)
Ⅵ. 생물농축의 피해 사례
1. 미나마타병
2. DDT
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특징
수질오염 사례 : 제임스 강
수질오염 사례 : 레만 호
수질오염 사례 : 낙동 강
수질오염 사례 : 시화 호
수질오염과 생물농축
생물농축 사례 : 이따이이따이 병
생물농축 사례 : 미나마타 병
수질오염의 피해
수질오염 예방대책
수
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생물 농축현상에 배움 1. 이론적 배경(권낙원 등, 1996)
2. 역할놀이의 개념
3. 역할놀이의 목적과 이론적 가정
4. 역할놀이의 기능 (송미옥, 2002/2)
5. 교사의 역할
6. 수업모형의 절차
7. 역할놀이 수업모형이론의 특징
8. 수업모
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생물 증폭
① DDT와 생물농축 ② DDT와 육식성 새의 감소 ③ DDT와 쥐의 증가 ④ 인체의 건강에 대한 위해성
3. 축산 스마트팜 모델을 3단계로 구분하고 각각의 세대별 모델의 특징에 대하여 설명하시오. (30점)
① 기본형(1세대) ② 고급형(2
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특징인 것이다. 낭만주의의 특징인 환상성을 통하여 사회 문제을 비판하는 도구로 적절히 이용하였다.
우리는 살아가면서 눈으로 볼 수 있는, 육체적으로 누릴 수 있는 물질적 가치만 추구한 나머지 눈으로는 볼 수 없는 정신적 가치, 즉 그림
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생물이 있는데 극중에서 실험실에 한 마리의 개가 들어오게 되는데 조사해본 결과 별로 특징이 없는 개로 확인이 되었으나 얼마 후 철장에 있던 개가 갑자기 사라지고 실험실이 난장판이 되고 있지만 CCTV에는 아무것도 나오지 않는다. 후에
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자극하는 냄새가 특징이며 농도가 높아지면 불쾌감, 기침, 두통, 피로감, 숨 막히는 증상을 유발한다.
【문항 4】성층권 내에 위치한 오존층은 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 이러한 오존층을 파
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특징, 성장 조건 등 을 게시하여 관찰에 도움을 준다,
다. 느타리 버섯 재배사 조성
1) 목적 : 느타리 버섯을 재배하여 봄으로써 버섯의 한살이를 관찰하고 학습에 활용하며 버섯의 생육환경을 이해히게 된다.
2) 조성 계획
조성장소
이름
조성
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생물다양서의 유지란 차원에서도 조사지역과 같은 하천변의 보호, 보전에 만전을 기할 필요가 있다. 우선 유수에서 격리되어 형성된 지소에는 노랑어리연꽃(Nymphoides peltata)군집이 분포한다. 하천변에서 과거에 지속적으로 인위가 미쳐 부영
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생물이 먹이연쇄를 통하여 유독물질을 몸안에 축적하는 현상을 무엇이라 하는가?
생물농축
4. 오존층 파괴물질인 프레온가스, 할론가스 등의 생산 소비를 규제하기 위해 1987년 9월 캐나다에서 채택된 의정서는?
몬트리올의정서
5. 지구온난화
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생물농축에 대해 말하시오.
신농약 개발에 대해 말하시오.
에탄올과 아세틸 글리콜의 구조식을 말하고, 끓는점에 차이가 나는 이유를 말하시오.
에탄올의 수소 결합에 대해 말하시오.
유전자 습득의 원리에 대해 말하시오.
유전자 재조합
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생물에 대한 지식을 배우며 해양에 대한 깊은 이해를 얻었습니다. 또한, 잠수 실습과 해양 탐사 등 다양한 경험을 통해 실무 능력을 키웠습니다.
대학교에 가서는 해양생물학을 전공했습니다. 다양한 해양 생물의 생태와 특징을 연구하며 해
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농수산대학 1차 수시 포트폴리오
1. 가정환경 및 성장과정
2. 좌우명 및 인생관
3. 학과 지원동기 및 지원분야에 대한 노력
4. 농업 현장 경험
5. 우리나라 농축산업의 현실과 미래
6. 농업관련 독서
7. 대학입학 후 학업계획 및 향후 계획
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특징에 대해 구체적으로 알아볼 필요가 있다. 그리고 그 내용을 바탕으로 해서 자신이 공부하고 싶은 영역을 명확하게 설계하고 단계별로 어떤 노력들을 해나갈 것인지를 구체적으로 설명하자.
3) 학업계획서 작성 전에 기초 자료를 조사한다
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