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잎의 표피조직은 성장축(줄기 또는 가지)을 향해 있는 경우를 상축면(상표피), 반대의 경우를 하축면(하표피)으로 구분한다. 표피의 세포는 납작한 판상으로 빽 1. 실험 목적(Purpose of experiment)
2. 배경지식(Background knowledge)
3. 가설 설정(Setti
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관찰은 모양에 대한 관찰이 주를 이루었다. 촉각에 의한 관찰 중에서는 전체에 대한 관찰이 4회, 앞면에 대한 관찰이 35회, 뒷면에 대한 관찰이 93회, 잎맥에 대한 관찰이 25회, 가장자리에 대한 관찰이 3회로 나타났다.
Ⅴ. 뿌리의 관찰
1. 실험제
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실험은 예전에 배운 것을 토대로 알아보는 실험이었기 때문에 그리 힘든 것은 없었지만 Hill반응의 원리와 실험과정을 익히는 것이 새로웠다. < 예비 보고서 >
실험 목적
실험 원리
실험 방법
< 결과 보고서 >
실험 결과
실험 토의(문제
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보았습니다
1) 뿌리 관찰 장치를 만들어 씨앗 심기
2) 관찰
3. 이런 효과를 보았습니다
Ⅴ. 정보통신기술수업아이디어(정보통신기술교육아이디어)
Ⅵ. 특별활동수업아이디어(특별활동교육아이디어)
1. 목표
2. 과정
3. 효과
참고문헌
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관찰하려고 합니다. 하지만, 식물은 모두 같은 식물이다, 또는 식물은 나누어도 크게 차이가 나지 않는다고 생각을 합니다.
모든 식물은 단지 먹이사슬의 아래에 있는 초식동물의 먹이에 지나지 않다고 생각을 할 뿐입니다. 저 또한 지금까지
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잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람회)전남 목포 이로초등 정건영 최예리 (학
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주제1 겉씨식물과 속씨식물의 잎 구조 관찰
◇ 겉씨식물(나자식물) ☞ 침엽수
Ex) 은행나무, 주목, 전나무 : 책상조직과 해면조직으로 구분
소나무: 분화되지 않음
∙ 소나무의 표피조직: 두꺼운 세포벽
→ 물이 식물체 밖으
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실험재료
실험방법 - 1.근단의 채취 및 전처리
실험방법 - 2. 염색체 관찰
실험방법 - 3. 현미경 사진찰영 및 염색체 지도 작성
실험결과
벼 (Oryza sativa L.)
보리 (Hordeum vulgare var. hexastichon)
대파 (Allium fistulosum L.)
밀 (Triticum aestivum (vulgare))
결
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뿌리, 줄기, 잎, 꽃을 갖는 식물로 자란다 -------------- 63
나. 싹이 트기 위한 환경이 있다 ---------------------------- 67
다. 식물의 뿌리는 물을 빨아들인다 ------------------------- 70
라. 식물은 태양을 향해 자란다 ----------------------------- 72
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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실험을 수행, 분석하고 보고서를 작성하는 능력이 뛰어납니다. 수강한 6개의 생물학 관련 실험 과목 중 한 과목을 제외한 6개에서 A+의 성적을 받았습니다. 또한, 관련 실험을 설계하는 유전공학 과목의 프로젝트에서 역시 높은 성적을 받으며
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관찰하고 적응하는 데 시간이 다소 걸리는 편이지만, 업무에 익숙해지면 누구보다 적극적으로 아이디어를 제안하고 소통하며 팀에 기여하는 스타일입니다. 실제로 협력업체, 설계팀, 시험 인력과의 협업 과정에서 중간자 역할을 맡아 일정
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실험을 설계하고 데이터 분석을 수행하는 과정에서 연구 능력을 크게 향상시켰습니다.
아울러 대학원 진학 후에는 ‘합성생물학을 이용한 미생물 대사 경로 재설계’ 프로젝트에 참여하여 연구 보고서를 작성하고, 학술대회에서 포스터 발
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변형 및 세포 내 단백질 합성 과정에 ..(중략) 1.석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획
2.학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목
3.석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등)
4.비고
5.연구실적목록(논문, 보고서, 연구참여 등)
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보고서 작성과 발표에도 적극 참여해 팀의 목표 달성을 지원했습니다.
Q8. KAIST 대학원에서 이루고 싶은 개인적 목표는 무엇인가요?
최신 연구 기법과 융합 기술을 습득해 전문성을 갖춘 연구자가 되는 것입니다. 연구 주제에서 우수한 성과를
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