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이념 1. 평화교육 2. 노작교육 3. 인간화 교육 Ⅵ. 대안교육의 시사점 1. 대안교육의 이점 1) 생태주의적인 측면 2) 효과적인 학습방법 3) 인간화, 개성, 인격, 존중 4) 공동체적 가치 추구 2. 대안교육의 문제점 - 12가지 Ⅶ. 결론
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  • 등록일 2008.12.10
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생태교육(생태주의교육)의 배경 Ⅲ. 생태교육(생태주의교육)의 이념 Ⅳ. 생태교육(생태주의교육)의 원리 Ⅴ. 독일의 생태교육(생태주의교육) 사례 1. 토이펠스 생태학습장(Teufels?kowerk) 1) 학생 및 교사들을 위한 프로그램 2) 일반인을
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이념과 생태주의 사상》,동서사상 연구소, 2010.2 , pp.162~179 8. 생태주의에서의 대안교육 doopedia(두산백과) [목차] 1. 생태주의(Ecologism)란? 2. 생태주의 교육(Ecologism Education)의 배경 3. 머레이 북친(Murray Bookchin, 1921 ~ 2006) 4. 모더니즘(Mode
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생태적 관점》, 서울행정학회, 2007.12 , pp. 339~355 한면희, 《현실 녹색정책의 이념과 생태주의 사상》,동서사상 연구소, 2010.2 , pp.162~179 8. 생태주의에서의 대안교육 doopedia(두산백과) 1. 생태주의(Ecologism)란? 2. 생태주의 교육(Ecologism Education
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교육학과 이부미 교수는 “생태 교육은 자연 체험을 통해 몸과 마음을 분리하지 않는 통합적인 교육으로 관점 자체의 개혁이라고 볼 수 있다.”고 말했다. 서울신문, 이경주기자 기사일자 : 2007-10-29 5. 결론 생태주의 교육은 지금까지의 모더
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논문 52건

생태관광 개발의 방향을 모색하여 지방자치단체의 생태관광 통해 지역경제활성화 하는데 기여하기를 바란다. <참고문헌> 구승모. (2005). 지역혁신체계와 생태관광의 과제. 「새로운 눈으로 보는 독일 생태공동체」. 서울: 도서출판 월인.
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  • 발행일 2012.06.08
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분석 Ⅲ.1. 녹색당의 지지율 변화와 선거결과 Ⅲ.2. 연립정부 구성 Ⅳ. 이탈리아 오성운동과의 비교분석 Ⅳ.1. 이탈리아 오성운동과의 연관성 Ⅳ.2. 이탈리아 투표율 하락의 결과와 독일의 연관성 Ⅴ. 결론 ? 참고문헌
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  • 발행일 2022.09.13
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생태공원의 사례 ................................25 제 1절 해외 생태공원의 사례 25 1. 영국 ..................................25 2. 독일 ...................................................26 3. 미국ㆍ캐나다 .......................27 4. 일본 .................................28 제 4
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생태도시의 개념 2. 지속가능한 발전의 이념과 에너지 Ⅲ. 우리나라 에너지부문 현황과 전망 1. 에너지 부문 현황 2. 에너지 부문 전망 Ⅳ. 생태도시와 지속가능한 에너지 운동의 외국 사례 1. 생태도시의 외국 사례 2. 지속
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  • 발행일 2005.10.23
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교육개발원, 2002. 이규호, 「평생교육 어떻게 할 것인가」, 민음사, 2002. 이용석, \"초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석\" 건국대학교 사회과학대학원(석사), 2001. 오혁진, “비영리 성인교육기관에서의 마케팅 원리 적
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 50건

교육·경험·경력사항 4.팀워크/협력 5.열정/몰입성 6.동아리/사회봉사활동 ★★ 2022년 용인세브란스병원 간호사 최신 자기소개서 2 1.성장과정/자기신조 2.지원동기/입사 후 포부 3.업무수행 능력/교육·경험·경력사항 4.팀워
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작성) (최대글자수 1000) 4. 주요경력 및 실적기술 (경력직만 작성, 본인의 경력을 시계열적(과거->현재순서로 필히 작성 요망), 회사 매출액, 종업원 수 등 기재) (최대글자수 2000) 5. 해외경험 및 직무 관련 교육 이수 사항 (최대글자수 1000)
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생태 및 환경 분야 최신 동향과 기술을 지속적으로 학습하며, 관련 세미나, 워크숍, 교육 과정에 참여하여 전문성을 높이겠습니다. 국내외 선진 사례를 벤치마킹하여 낙동강 습지 관리에 적용하고, 내부 직원 간 지식 공유와 협력 문화를 조성
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교육 기능을 수행하는 전문 기관으로 자리매김할 수 있습니다. 이는 장기적으로 수목원의 사회적 공공성과 전문성을 동시에 강화하는 데 기여할 것입니다. 다섯째, 방문객의 만족도 향상과 정서적 안정 기여라는 측면에서도 긍정적인 효과를
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