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유아의 인지발달에 미치는 효과 (傳統놀이 活動이 幼兒의 認知發達에 미치는 效果), 대구가톨릭대학교, 2000.
이영녀, 영아 주도의 놀이중심 숲산책프로그램 개발 및 효과 : 생태유아교육의 관점, 한국생태유아교육학회, 생태유아교육연구, 2015
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역할)
7) 학교-가정 노트 프로그램
2. ADHD(주의력결핍 및 과잉행동장애) --------------------------- 8
1) 정의
2) 원인
3) ADHD 증상 및 특성
4) 부모교육의 필요성
5) 부모역할 프로그램(ADHD 아동을 위한 부모교육)
3. 틱장애 -------------------------------
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유치원 교사의 전문성 향상을 위한 개인연수에 관한 연구, 백재은, 2002, 건국대학교 석사학위 논문
6) 울산광역사유아교육진흥원
7) 울산광역시교육연수원 1.서론
2.본론
1) 유치원 연수란?
2) 울산의 연수 프로그램
3.결론
4.참고문헌
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유형
-부모교육및 참여의 내용
4. 부모교육 프로그램의 운영과 실제
-참여 수준에 따른 부모교육프로그램의 유형 분류
-부모교육 프로그램 계획 시 고려해야 할 사항
-부모교육 및 참여의 어려움과 개선방향
-부모교육 프로그램의 실제
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생태유아 교육프로그램은 아이들에게 자연과 더불어 살아가는 방법을 체험으로 터득케 한다는 것에서 현대사회에 있어 꼭 필요한 프로그램이지 않나 생각해 보았다. 물론 일부 보육기관에서는 자연친화적이고 자율적인 교육이라는 미명 아
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유아들을 대상으로 시행될 수 있도록 하는 보육정책과 교육과정 매뉴얼의 개편될 필요성이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
우수경 외 (2016). 『유아교육개론』.서울 : 학지사.
김희연(2013). 영유아보육·교육에서의 공공성의 의미 탐색. 생태유아교육연구.
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유아교사의 발달을 돕는 장학. 양서원.
권미량 외(2008). 유치원 교사교육. 공동체.
김윤희 외(2011). 유치원 교사의 생태유치원 교사 이미지에 관한 연구. 생태유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 현장교사의 처우 및 역할 실태
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프로그램구성 및 효과. 박사학위논문, 경희대학교 대학원.
김지현.2006. “어린이집에서 영아 보육이 지니는 의미”.덕성여대 대학원 박사학위 논문.
김나희(2012). 민간 보육 서비스 제고를 위한 보육 지원 개선 방안 연구. 광운대학교 경영대학
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유아교사의 교직 전문성에 대한 인식 변화」, 생태유아교육연구, 2009
이승희 외, 「보육교사 실습에서의 개인화된 학습 계획 수립 방안에 대한 연구」, 한국보육학회지, 2017
최명희, 「보육학개론」, 공동체, 2021
민미희 외, 「보육학개론」,
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개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오. (20점)
4. 자원봉사자의 역할은 어떤 것이 있을 수 있는지 그리고 자원봉사자가 갖추어야 할 지식과 자세에 대해 설명하십시오. (20점)
출처
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