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추구하고 있으며 사람-환경을 통합적으로 보고 개인-환경 또는 이 두 가지 모두를 변화시키는데 필요한 이론과 실천 간의 격차를 줄이는 사회복지실천의 지금까지의 과제를 어떤 모델보다도 잘 수행한 모델이라 할 수 있겠다. 없음
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사회환경, 최옥채외, 양서원
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배외, 학지사 1. 사회환경체계(문화)와 아동의 행동발달과의 관련성
2. 생태학적 체계의 주요 개념
3. 체계와 아동행동발달과의 관련성에 대한 사례
4. 결론 및 나의 의견
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사회환경, 최옥채외, 양서원
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배외, 학지사 1. 사회환경체계인 가족 집단 지역사회 문화 중 관심있는 1가지 체계를 선택하고, 선택한 이유에 대해 간단하게 작성할 것
2. 본인이 선택한 체계의 주요 개념
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체계를 이해하고 분석하는 도구로서,
동시에 원조와 문제해결을 위한 전략을 선택할 수 있는 매우 중요한 시각을 제
공해 주는 것이다. sheafor와 Horejsi(1997:90-99)는 실천 관점으로서 일반주
의 사회복지실천 관점, 일반체계론적 관점, 생태체계
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체계이론
2) 생태체계이론
3. 체계이론의 정치학
4. 사회복지실천에의 적용 : Pincus와 Minahan
생태학적 이론 : ecological theory
1. 생태학적 이론의 배경
2. 일반체계이론과 생태학적이론의 비교
3. 인간간과 기본과정
* 인간관
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사회복지실천에서 생태사회체계이론과 강점 기반접근을 적용함으로써 해결 가능하며, 지역사회와 학교, 가정이 협력하는 통합적 지원체계의 구축이 관건이다. 앞으로도 이러한 실천 모델을 지속적으로 적용하고 확산시켜 다문화 사회의 통
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사회복지실천을 위하여 인간행동과 사회 환경을 탐구하는 과정과 절차도 마찬가지다. 단편적인 배경 지식이나 잘못된 이론적 이해를 바탕으로 클라이언트를 위한 개입을 시도한다면 효과성과 효율성 모두에서 문제가 생길 수 있다. 따라서
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기본가정 ◆
3. 주요 개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현경향
4) Maslow의 욕구계층이론
4 . 성격발달에 대한 관점
5. 사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집 단
3) 지역사회
4) 사회문화체계
6. 사회복지실천에의
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반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회복지와의 관련성
Ⅳ. 참고문헌
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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