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행하는 적응관리 방식적용 (적응관리: 인위적인 관리를 통해 생태계 형성과정을 촉진시키고 생물종 다양성을 증진시킴)
보전지역에 영향을 미치지 않는 범위 내에서 생태학습장으로 이용
지역주민, 시민단체 참여 유도, 환경보전에 대한 인
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생태학습장 조성의 국내사례
1.한강 생태학습장
팔당 특별종합대책을 통해 골재 채취장으로 이용되던 남한강 둔치를 하천변 습지로 복원
하수처리장 유출수가 수로와 연못을 거치면서 다시 한 번 자연정화가 이루어져 한강 수질개선에 기
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습장과 전시물들은 사람들에게서 친환경적, 친자연적 사고와 행동을 유발시키는 정보와 동기를 부여하였다. 1989년 이후 생태학습장은 독일 자연보호센터의 전국적인 활동에 많은 기여를 하였으며, 브란덴부르크 지역에 6개의 생태학습장을
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생태학적 환경복원
· 주변환경에 맞는 식생분석 및 도입으로 → 자생력 배가와 주위 자연경관 수려
· 하천호안 및 고수부지/도로/부지사면 → 공원/생태공원/생태학습장/골프장 등
3. 기존녹화공법과 지오그린 자연녹화공법의 비교
<기존
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생태계와 조화를 유지하며 생물다양성 풍부해짐
- 자연경관 향상으로 생태 공간으로서의 하천 본 모습 복원
- 건강과 여가를 위한 공간 및 생물서식처 복원을 통한 생태학습장 역할
- 수변 및 하상에 습지조성으로 다양한 생물종 서식공간 제
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