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비슷한 것 같지만 다르다. 선생님은 매일 다른 유아들의 행동에 반응하면서 그들의 학습과 발견을 돕기 위해 애쓰고 있다. 어린이집의 하루 생활(일과)
1. 어린이집의 하루 생활(관찰 및 일기형식)
2. 어린이집의 생활의 느낀점
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어린이집 평가인증을 위해 교사들과 여러 가지 준비한 업무가 평시의 나의 업무의 연장선이기에 이번에 자기의 리더십을 분석해 보는 이번 과제물을 만들면서 느낀 것은 분석한 본인의 리더로서의 장점은 살리고 단점은 좋은 방향으로 개선
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어린이집에서 자료를 올려놓은 일일보육계획을 많이 살펴보았다.
어린이집마다 유사한 교육계획안을 갖고 있으나 모두양식이 같지 않았으며, 교사의 열정이 느껴지는 계획안도 있었으나 형식적인 계획안도 많이 있음을 알고 교사의 역할과
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일과
활동계획
실행 및 평가
~ 09:00
등원 및 통합보육
-유아의 기분과 건강상태를 확인하기
-투약의뢰서 확인하기
-통합보육실에서 자유 놀이하기
-개인 물품 스스로 정리정돈하기
- 알림장에 출석 스티커 불이기
친구들과 반갑게 인사를 하
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어린이집 1일 견학 보고서
1-1. 어린이집 명 : 구세군 과천어린이집
1-2. 견학일자 : 2001년 10월 8일
1-3. 교실의 환경구성(소망반 : 2-3세)
1-4. 일과운영 : 소망반(만 2세 - 3세 유아)
1-5. 본인의 느낀 점
2. 2-3세 영아의 하루 일과운영 및 환
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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생활 실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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형식으로 남겨 첫날부터 마지막 한국에 돌아오는 순간까지의 메모, 일기의 방식으로 이야기를 풀어 딱딱한 보고서 형식이 아닌 쉽게 읽고 보는 여행기, 다큐멘터리 등의 시간 제한적인 영상물이나 딱딱한 체험수기 보고서가 아닌 그림과 사
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일기'를 작성하는 습관을 가지고 있다. 이 일기에는 비행 중 발생했던 예상치 못한 상황에 대한 자신의 대처 방식, 고객과의 인상 깊었던 대화, 그리고 동료들과의 협업 과정에서 얻은 깨달음 등을 상세히 기록한다. 이 습관은 자신의 경험을
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하루하루를 만들어나가는 것입니다. 그 일환으로 보건일기를 블로그에 기록해 소통하면서 나눌 것은 나누고 배울 것은 배워나가려합니다. 보건교사 취업을 목표로 하면서 그동안 쓴 일기가 50편 정도 됩니다. 편수를 많이 채워나갈수록 제 삶
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하루에 다 끝나요. 먼저 직무방에 갔다가 인성방으로 가서 면접보는 형식으로 40분정도 걸렸어요. 그래서 대기시간은 엄청 기니까(평균 2시간..) 첫타임 아닌 사람들은 시간 맞춰가도 충분합니다.
첫번째 조는 7:50AM까지 모여서 설명 듣고 8:20AM
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관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/21) 점심 메뉴에 토마토가 함께 나왔다. ‘토마토 싫어’라고 이야기 한다. 선생님이 오늘 하루만 먹어 보자고 이야기 하니
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