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본론  1. 생활 속에서 과학적 탐구 수행에 있어 고려해야 할 사항  2. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기   가. 탐구 동기   나. 탐구 내용과 대상   다. 탐구 계획과 실험 방법   라. 탐구결과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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어둡게 장치를 했다. 3일이 지난 후에는 비교가 어려웠으나 5일부터는 눈에 띄게 차이가 났다. 6일이 지난 후에 보니 신물에서 자란 콩이 다른 것보다 월등히 컸다. 다 자란 상태에서는 신물에서 자란 콩나물이 가장 크고 그 다음은 단물, 보통
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  • 등록일 2014.10.29
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과학적 사고기능으로서, 유아기에 적합한 과학적 탐구능력으로 관찰하기, 분류하기, 측정하기, 예측하기, 토의하기로 구성된다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리해 보았
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  • 등록일 2014.04.21
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내용 요약·정리 4. 교재 2장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약·정리 5. 교재 3장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약·정리 6. 교재 4장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약·정리 7. 교육공학 교재
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  • 등록일 2013.03.21
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내용 분석과 지도방법 Ⅷ. 기술가정과 ICT(정보통신기술)활용학습지도 1. ICT 도구를 탐구 활동의 이론과 실행적 측면으로 활용한다 2. ICT를 활용하여 다양한 학습 자료를 제공한다 3. ICT를 활용하여 시공간을 넘는 탐구 활동을 전개한다
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  • 등록일 2011.05.18
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논문 172건

내용으로 깊이 있는 탐구를 할 수 있도록 도와줄 것이다. 둘째, 심화·보충 학습이 삭제되고 자유탐구 활동이 첨가 되었다. 많은 논란이 되었던 심화·보충 학습은 제외시켰고 그 대신에 학생이 자유롭게 주제를 선정하여 한 학기동안 1개 정도
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  • 발행일 2007.12.20
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내용을 토대로 조상들의 생활 도구와 민속놀이를 통해 물질적인 삶과 정신적인 삶을 이해하도록 구성되어 있다. 학습 방법으로는 조사 학습과 사례 학습이 주된 방법으로 제시되어 있다. “우리나라 기업이 해외로 진출한 사례를 찾아보고,
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  • 발행일 2010.02.22
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내용 ……………………………………………… 2 Ⅱ. 듀이의 아동중심 교육사상의 철학적 배경 ……………………… 4 1. 자연주의 ……………………………………………………………… 4 가. 코메니우스 ………………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
그램 개발 및 운영 8. 농가도우미제도의 개선 9. 결혼, 임신, 출산, 진학 축하 시리즈 이벤트 10. 불임 예방지도 체제 구축 및 기능 보강 제 4장. 결론 및 제언 제 1절. 결론 및 내용 요약 제 2절. 제언 제 5장. 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 920건

내용, 활동 및 실적의 의미. 동기, 활동과정 등에 대한 구체적인 설명. 각 활동별 300자 내외), 1) 제00회 OO청소년 자원 봉사대회 정기적으로 봉사활동을 이어오던 저희에게 담당 선생님은 청소년자원봉사 대회에 참가해 그동안 봉사해 온 활동
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  • 등록일 2017.10.29
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  • 직종구분 기타
. 3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이나 갈등을 해결했던 경험을 기술하여 주십시오. 4. 지원한 직무와 관련된 경력 및 경험 활동의 주요 내용과 귀하가 어떤 역할을 수행하였는지 기술하여 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 의료, 간호직
그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다. * 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정신이 돋보입니다.
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다. * 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정신이 돋보입니다.
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  • 등록일 2013.04.08
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  • 직종구분 기타
- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기) 전체학생 - 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리 2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리 3. 주제별 내용 및 답변 정리
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  • 등록일 2020.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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