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생활보조금 지급, 고용보험, 연금제도실시, 의료보험 체계 수립 등
5) 올바른 가치관의 정립 : 서구 사회 가치관의 무비판적 수용으로 가치관 혼란
→전통적 가치관의 창조적 계승과 발전 필요 1. 광복 직전의 건국 준비 활동
2. 8.15 광복
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무역과 중상주의
6. 보이지 않는 손
7. 스미스의 도덕 감정론과 법학 강의
8. 국부론의‘사물의 자연스런 경로’의미
9. 국부론에서 의미하는 자유주의와 현대의 신자유주의 사상의 차이점
10. 국부론의 한계 및 보완
11. 아담 스미스의 자유
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연구 연구보고 RR97-16-3. 한국교육개발원
이용률 외 8인(1998). 초등수학교육론. 서울 : 경문사 I. 서론
II. 본론
1. 수학의 정체성
2. 수학의 역사
3. 수학교육속의 교육철학
III. 결론
※ 부록
1. 수학교육과정
2. 추천도서 목록
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정리 될 수 있다. 곧 군사 문화적 대량생산 이데올로기가 그것이다. 새로운 시대에 살아남기 위해서는 융통성 있고 유연한 가치관 세심한 분석력과 자유로운 상상력 창조적 직관력 같은 능력이 필요하다. I. 한국교육의 역사를 보는 눈의
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생활에 활용하게 합니다
10) 살아가면서 생기는 중요한 의문을 푸는 독서로 나아가야 합니다
4. 인생의 결정적 지혜 ‘책을 읽는 습관’
5. 독서 노트를 만들다
Ⅶ. 훈화자료 사례7(안전)
1. 약속도 법이다
2. 있어야 할 자리
3. 등?하교 때
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