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정체감을 형성하려고 하기보다는, 지속적인 자기 탐색과 성장의 과정으로 받아들이는 유연한 태도가 필요하다. 또한 정체감 형성 과정에서 겪는 혼란과 갈등을 부정적으로만 바라볼 것이 아니라, 자아 발달을 위한 자연스럽고 의미 있는 경
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등에 대해 반감을 가지고 화내며 부정하지 않아야 할 것이고 나에게 고칠점이 있다면 항상 받아들이고 고칠 수 있도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
가정환경, 학교환경, 자아존중감이 청소년의 자아정체감 형성에 미치는 영향. 이차선. 2000
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자아정체감
2. 청소년기 자아정체감 형성에 영향을 주는 요인
3. 본인이 청소년기에 겪었던 자아정체감 갈등 사례와 자아정체감 확립방안
1) 자아정체감과 관련된 본인의 청소년기 갈등 경험
2) 본인의 갈등에서 자아정체감 확립방안
Ⅲ.
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심리사회이론
서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징
본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에릭슨의 성격 평가 기법
결론
심리사회이론에 대한 평가
사회복지실천과의 연관성
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등교 거부증), 신경질적 습관(안면경련), 신체적으로 확실한 원인 없이 만성적으로 질병을 가지는 것
결과 심한 정서적 일탈과 정신 의학적 처치가 필요한 대상 : 11.6%
같은 지역의 일반 학생 : 2.4%
3)영국 남부지역 와이트 섬에서 행해진 조
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