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과학사 / 2003 영아기, 유아기의 발달특성(영아기 및 유아기 발달특징과 중요성)
1/ 영아기 발달특성
I. 영아기 발달과정
1. 신체 및 운동발달
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
1) 울음
2) 소리내기
3) 옹
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과학사 / 2003 유아기 발달특성
I. 유아기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
1) 키와 몸무게
2) 뇌 발달
3) 운동발달
2. 인지발달
1) 전조작기 사고의 특징
2) 정보처리능력의 발달
3) 언어발달
(1) 어휘발달
(2) 문법발달
(3)
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생태체계
1. 교환 혹은 교류
2. 개인과 환경간의 적합성
3. 스트레스와 대처
4. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5. 사회, 물리적 환경 및 공간과 시간적 리듬
6. 거주환경과 생활영역
IV. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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과학사.
유미숙(1997). 놀이치료 이론과 실제. 향조사.
유안진, 김연진(2000). 부모교육. 동문사.
강임숙(2001). 아동 상담. 시대고시기획.
김나영(2002). 아동임상 및 상담심리. 동문사.
노치현(1998). 모래놀이치료 : 경험과 표현. 동서문화원.
홍현길(1
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동기
3. 크루즈 산업의 동향
Ⅱ. 본론
1. 국내 크루즈관광 여건 및 특성
2. 국내 최초 하모니 크루즈
3. 하모니 크루즈의 장단점
4. 해외 크루즈 산업 성공사례
5. 국내 크루즈 산업의 문제점 도출
6. 국내/해외 크루즈산
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평가자의 평가기준마련 방안, 단위업무별 평가지표 개발 방안, 부서평가 방식 도입 방안, 외부평가단 위촉평가 방안을 검토중이다.
참고문헌
1. 김정훈. 목표관리를 통한 연구생산성 향상 : 민간 기업연구소 사례를 중심으로. 한국과학기술원
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지원
4) 평가
2. 개인적 성향
III. 스트레스에 대한 신체적 반응
IV. 스트레스 대처방법
1. 직접적 대처
1) 공격행동의 표현
2) 포부수준의 조정
3) 철최
2. 방어적 대처
1) 부정
2) 억압
3) 합리화
4) 투사
5) 반동형성
6)
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과학기술부/ 보건복지부 질병관리본부.「청소년건강행태온라인조사. 국가승인통계 제11758호」.
여성가족부.「청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」2012.
서울시 건강증진사업.
http://spp.seoul.go.kr/main/news/news_report.jsp?act=VIEW&boardId=16781. Ⅰ
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평가한 후 운영위원회와 상의하여 차기사업에 반영
(3)보건정보체계 개발
(4)지역사회 환경보건관리:간이 상수도에 대한 주기적 점검과 안전급수에 대한 지도등 식중독
예방 식품 관리,농약관리
(5)통상질환관리
5)보건 진료원의 역할
(1)지역
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경Ⅰ
2. 이론적 배경Ⅱ
-자기조절 학습모형 개발에 관한 연구: MMIS 모형
1) 서론
2) 자기조절 학습 모형(MMIS 모형) 개관
3) MMIS 모형의 구성요소와 자기조절 학습 유도 전략
4) 자기조절 학습자: 주인의
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