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교육 현장에서 더욱 건강하고 생산적인 학습 환경을 조성하는 데 크게 기여하게 될 것으로 예상됩니다.
이와 같이 서강대학교 교육대학원에서의 제 학업과 연구는 교육의 현장에서 직면하는 다양한 심리적, 사회적 도전에 대한 통찰력을 키
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교육의 새로운 패러다임이 제시될 것이라고 생각합니다. 이에 따른 체육 교육의 혁신적 변화와 발전을 위해선, 기술과 교육이 결합된 연구가 필요하다고 생각하며, 그 연구를 수행하기 위한 최적의 장소는 바로 서강대학교 교육대학원이라고
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영어교육연구.
김지연(2009). 수학교육에서 Vygotsky의 근접발달영역에 관한 고찰. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
박은희(2006). Vygotsky이론의 수학교육 적용에 관한 연구. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
조선미(2001). 비고츠키(Vygotsk
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영어 지도에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997
배정란, CALL 프로그램을 이용한 영어학습에 관한 연구, 1994
심은정, 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육
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교육용어휘(4, 5, 6학년용), 국어연구소
* 심은정(1999), 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문
* 이응백(1970), 초등학교 학습용 기본어휘 연구, 한국국어교
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대학교 문화예술대학원 석사학위논문
도승연(2016)「열린사회를 향한 가정교육의 역할」한민족문화연구
박경호(2006)「기독교+평생교육」기독교문서선교회
박성숙(2005)「장애인의 평생교육 실태 및 개선 방안에 관한 연구」서강대학교 교
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교육과학연구원, 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구, 2001
◈ 송도선, 존 듀이의 경험교육론, 문음사, 2004
◈ 심은정, 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원
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교육대학교 교육대학원 논문
제은영(2006)「ARCS 동기설계 수업모델을 이용한 학습부진아의 쓰기 지도 효과」고신대학교 교육대학원 논문
하학봉(2006)「효율적인 동기유발을 위한 영어과 ARCS모델 적용」경북대학교 교육대학원 논문
손국헌(2
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교육대학원 논문
강유선(2003)「인터넷을 활용한 독일어 수업의 효과와 문제점」이화여자대학교 대학원 논문
유희경(2001)「인터넷을 활용한 프랑스 문화수업방안 연구」서강대학교 교육대학원 논문
유인웅 (1999)「인터넷을 활용한 영어 학
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교육의 실태 및 활성화방안에 관한 연구 서울시립대 도시과학대학원 석사학위논문.
이석천, 2002, 우리나라의 정보격차의 현황과 해소방안에 관한 연구, 서강대경제대학원 석 사학위논문.
정창현, 2001, 우리나라의 정보격차와 정책적 대응방안
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