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페미니즘 이론의 전개
2. 페미니즘미술의 정의
3. 페미니즘미술의 대두
4. 페미니즘미술의 이슈들
1) 여성적 감수성
2) 여성이미지
5. 제1세대 미술비평과 방법론
6. 제2세대 미술비평과 방법론
III. 서구 페미니즘 미술의 역사와 전개
1.
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페미니즘 시각에서 본 근대여성미술의 시대적 한계.....18
·결론.................................................................................................19
· 참고문헌......................................................................................20
· 참고도판................
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색조
2. 구성적 밝기 대비
3. 전체적인 채도
4. 양식대비
Ⅴ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 지식탐구
Ⅵ. 포스트모던(포스트모더니즘)과 페미니즘
1. 남성주의의 해체
2. 안티 패션
3. 양면가치의 공존
4. 성(性)의 개방
참고문헌
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미술작가에 의해 제작된 작품들은 이전까지는 볼 수 없는 색다른 면모를 연출했음을 부인하기는 어렵다.
네오팝이 팝아트와 가장 다른 점은 디지털적인 요소를 추가했기 때문이다. 과거에는 직접 그린 평면의 이미지를 사용했으나 디지털의
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페미니즘에 대한 개괄적 이해 Tong. Rosemarie
- 근대성과 페미니즘의 기획(특집) 창작과 비평
- http://www.women21.or.kr
- http://www.iwomen.or.kr Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 페미니즘이란 무엇인가
Ⅲ. 서구 여성 해방 이론의 흐름
1. 사회주의 여성해방론
2.
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역사4(상)』, 1998, 권기돈(역), 새물결.
박석분, 『인물 여성사-세계편 (1)』, 1996, 새날문화사.
2.논문
한명숙, '프랑스혁명과 여성문제 :정치적 공적 영역에서의 여성활동을 중심으로', 2001, 경희사학.
육영수, '비평논문 : 프랑스혁명은 여성들에
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페미니즘 시각에서 본 트랜스젠더 여성의 구성성에 관한 연구 -트랜스젠더 커뮤니티 ‘R'의 사례분석을 중심으로”, 계명대학교 석사학위청구논문(2002)
최협김성국정근식유명기 엮음, 『한국의 소수자, 실태와 전망』, 한울아카데미(2004)
콜
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미술문화원.2004
양필승, “ 위기의 중국 어디로”, 한나래, 2004
강명상, “중국의 소수민족 정책”, 융성출판, 2005
대외경제정책연구원지역정보센터, “중국편람 - 증보판”, 1999년
何博傳 저, “중국의 선택”, 한국경제신문사, 2007
중국역사唯
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미술관·박물관·도서관·오페라 극장·시민예술센터·산업박물관·컨벤션센터·자료관·테마공원 등 문화 인프라를 확대한다.
둘째, 도시의 역사성과 전통적인 도시 양식을 보존하면서 쾌적한 도시 공간으로 리모델링하여 격조 높은 문화 도
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미술관 존립의 당위성을 부여하여 준다는 의미로 파악할 수 있다.
오늘날 여러 선진 국가에서는 미술관의 교육기능을 확대하여 사회교육의 장으로 활용하고 있다. 외국의 미술관 교육과 비교해 볼 때 아직 짧은 역사와 열악한 환경을 가지고
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미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정보과학부
27. 생명공학부
28.
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미술의 역사와 이론에 대해 더 깊이 배우고 싶다는 ...(중략)
2. 전공분야에 대한 연구계획
저의 연구계획은 크게 두 가지 주제로 나누어집니다. 첫 번째는 19세기 유럽 미술의 사회적, 정치적 맥락을 탐구하는 것이고, 두 번째는 현대 미술이 어
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1. 직무개요
미술관의 문화예술부문 직무는 예술작품의 수집, 보존, 연구, 전시, 교육 등 다양한 기능을 수행하며 예술을 통해 대중과 소통하고 사회적 가치를 확산시키는 역할을 합니다. 미술관은 단순히 작품을 관람하는 공간을 넘어 지역사
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양성하는 일을 하고 싶습니다. 미술사학을 공부하는 학생들에게 동양 미술의 중요성과 그것이 현재 미술 세계에 미치는 영향을 깊이 있게 전달하고, 학생들이 미술의 문화적, 역사적 가치를 이해할 수 있도록 돕고자 합니다.
4. 기타
이화여대
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1. 큐레이터에 지원한 이유(지원동기)
미술관 큐레이터로서의 지원 동기는 미술과 문화의 힘으로 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 하는 열정과 역량을 가지고 있기 때문입니다. 미술은 창조적인 아름다움을 표현하며 동시에 역사와 문화를
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