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대구 ④ 인천 ⑤ 대전 ⑥ 광주 ⑦ 경기 ⑧ 강원 ⑨ 전남 ⑩ 전북 ⑪ 충남⑫ 충북 ⑬ 경남 ⑭ 경북 ⑮ 제주
23. 귀하가 현재 거주하는 지역은 다음 중 어디에 속합니까?
① 대도시 ② 중도시 ③ 읍면
24. 귀하의 직업은?
① 전문직 ② 관리직 ③ 사무
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대구 ④ 인천 ⑤ 대전 ⑥ 광주 ⑦ 경기 ⑧ 강원 ⑨ 전남 ⑩ 전북 ⑪ 충남⑫ 충북 ⑬ 경남 ⑭ 경북 ⑮ 제주
23. 귀하가 현재 거주하는 지역은 다음 중 어디에 속합니까?
① 대도시 ② 중도시 ③ 읍 면
24. 귀하의 직업은?
① 전문직 ② 관리직 ③ 사
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반드시
고려한다
대체로 고려한다
보통
대체로 고려하지 국문초록
ABSTRACT
목 차
표 목 차
제1장. 서론
제2장. 이론적 배경
제1절. 청소년기의 식생활 특성
제2절. 아침식사와 간식섭취
제3절. 식품영양표시
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위한 체계적이고 지속적인 한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정책적, 교육적 지원 방안 마련이 필요하다.
*참고문헌
Syllabus Design, David Nunan, 송석요, 김성아 역, 범문사,
여성결혼이민자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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