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고전주의적 전통 + 실험적인 면모
2. 5개의 중기4중주 : OP. 59, OP.74, OP.95 현신적인 시도
3. 5개의 후기4중주 : OP.127, OP.131, OP.132, OP.135
▷ 다성음악의 전통과 소나타 악장의 극적인면, 새 시대의 시적인 내용을 실내악의 집중적인 형식에 결합시킴
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고전파음악 - 18세기후반 ~ 19세기초
6. 낭만파음악 - 19세기
7. 국민악파음악 - 19세기 후반
8. 인상파음악 - 19세기말
9. 현대음악 - 20세기초
Ⅲ. 서양음악 근대음악
Ⅳ. 서양음악 중세음악
Ⅴ. 서양음악 바로크시대음악
Ⅵ. 서양음악 고
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-고전시대 성악음악
-오페라, 오페라세리아
-글룩과 모차르트
-글룩
-오페라 부파
-오페라 부파와 모차르트
-오페라 부파의 대표적인 곡
-막간극(intermezzo 인테르메초, 인터메초)
-오페라코미크
-징슈필
-교회음악 미사
-오라토리오
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음악의 발전에 있어서 가장 중요한 요인은 그가 원하면 언제든지 오케
스트라의 연주를 들을 수 있었다는 점이다.
-고전주의 시대 양식을 완성한 사람으로 평가됨
-교향곡의 첫 악장에 느린 도입부를 사용
-소나타 형식의 발전부를 확대하였
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-1781년 발표된 “러시아 사중주”(Op.33)는 현악사중주 장르의 새로운 도약을 나타냄과 동시에 하이든의 고유한 음악어법을 구체적으로 보여줌으로써 음악적 특징이 독보적이기 때문에 이 시기를 전성기 고전시대에 출발점으로 보며, “주제-
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고전주의 경향을 열어준 작품인만큼, <풀치넬라>를 통해 신고전주의 음악에 대한 기본적이고 세부적인 것을 포괄적으로 이해할 수 있다.
참 고 문 헌
김문자 외, 「들으며 배우는 서양음악사2」, 심설당, 1995
이석원, 오희숙, 「20세기 작곡
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음악적 표현을 찾는 일에만 전념하였다.
Ⅲ. 결 론
음악사에서 시대에 따른 양식들은 이전 시대에 반발하여 나타나는 것들이 대부분이다. 바로크 양식에 대조되어 나타난 것이 고전 양식이며, 또한 이에 대조되어 나타나는 것이 낭만 양식이
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음악을 개방하여 서양과의 조화를 통해 새로운 방향 제시를 요구하는 것이라 할 수 있다. 서양의 음악과 우리만의 특색 있는 부분을 발굴연구하여 접목을 시도할 때 비로소 시대성민족성예술성 그리고 작곡가의 정신세계 등을 포함하는 진정
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고전 사상가들의 사상은 일차적으로 그 시대의 시대적 요청으로부터 잉태된 것인 것이다. 그러나 비록 그러할지라도 고전이 고전으로서 가치가 있는 것은 그 시대를 초월하여 인류 사회의 분석적 해부와 실천적 대안 제시를 위한 이론적 보
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서양의 과학이 동양의 전통적인 사유체계를 주목하고 있으며, 이러한 관점에서 건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것
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음악(좋아하는 음악과 활동 내용: 고전, 재즈, 팝, 가요, 연주 등)*
예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용: 동양화, 서양화, 조각, 서예 등)*
예체능 활동_기타(기타 취미, 특기 : 바둑, 장기, 게임 등)*
여러 직업 중 금융투자회사를
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음악교육의 특수성 실현이라는 연구 경험을 만들어갈 수 있게 할 것입니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 전문 학습, 연구들은 미래 음악교육 학습자들에게 교육 성숙도 높은 음악교육의 지침을 제시하게 할 것이고 새로운 교육 시대를 대
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시대에 가장 기본적인 영어회화에도 상당히 많은 시간을 투자했습니다. 새벽학원을 다니며 기본기를 키웠고, 대학교 4학년 무렵에는 선진국들의 다양한 문화체험과 영어공부를 위해 미국과 호주에서 어학연수를 했습니다. 한국 사람들을 만
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고전 전통의 현대적 해석과 글로벌 학문 공동체 내에서의 담론을 경험하고자 하는 바이겠습니다.
그리하야 좀 더 장기적 플랜으로는 국내 대학이나 연구기관에서 서양고전학을 정통적으로 이어가되, 동시대 담론과도 연결시키는 학자로 활
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음악(좋아하는 음악과 활동 내용:고전,재즈,팝,가요,연주 등)
3.예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용:동양화, 서양화, 조각, 서예 등)
4.예체능 활동_기타(기타 취미, 특기:바둑,장기,게임 등)
5.여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이
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