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공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 아우구스티누스(A. Augustinus, 354-430)
(1) 생애
(2) 교육사상
2. 토마스 아퀴나스(Th. Aquinas, 1225-1274)
(1) 생애
(2) 교육사상
참고문헌
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교육이 이루어졌고, 교사가 수도사였기 때문에, 종교교육과 교양교육도 이루어졌다.
3. 도제 교육(비형식적인 교육의 종류)
- 작업 현장에서 이루어지는 교육
Ⅷ. 중세의 교육사상가(교육철학자)
1. 성 아우구스티누스
1) 본질적 선(善)으로서의
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아우구스티누스는 고대와 중세를 연결하는 중요한 인물임에 틀림 없다. 중세시대를 압도했던 종교적인 틀에만 갇혀있었던 것이 아니라 기독교사상과 교육 사상을 인문주의적인 면을 함께 취했기 때문에 후세 사상가에게까지 영향을 미칠 수
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세의 미술
Ⅱ. 중세의 예술
Ⅲ. 중세의 과학
1. 성과 : 물리학, 우주론
2. 한계성
Ⅳ. 중세의 선박
1. 비잔틴 선박
2. 지중해 선박
3. 유럽 선박
Ⅴ. 중세의 자연법
1. 아우구스티누스
2. 토마스 아퀴나스
3. 둔스스코투스, 윌리엄오브
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세시대의 자연법
1) 아우구스티누스
2) 토마스 아퀴나스
3) 둔스스코투스, 윌리엄오브오컴
4. 중세시대의 인도
1) 힌두시대
2) 무슬림시대
3) 무굴제국
Ⅴ. 근세시대
1. 근세시대의 교육
1) 르네상스와 인문주의 교육
2) 교육사상가
3) 종
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