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문
6. 전반적퇴화척도(Global Deterioration Scale, GDS)
치매가 의심되는 환자나 치매로 진단된 환자의 임상 양상 및 심각도를 7단계로 평정
시간에 따른 환자의 변화를 파악할 수 있어서 치료의 경과나 예후를 평가하는데 유용
치매의 진행과정에
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문교육)
2. 보건소에서 제공하는 두뇌 건강 놀이책을 대상자와 함께 작성한다.(두뇌 건강 놀이책을 통해 지루함을 덜고 인지능력 강화를 돕는다.)
2-1 6.2. 두뇌 건강 놀이책을 통해 1일차를 함께 진행함.
2-2 6.3. 두뇌 건강 놀이책을 통해 2일차를
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문적으로 수행한
다. 이 기업은 중앙예약사무소(CRO: Central Reservation Office)를 통해
회원호텔의 상호와 이미지를 알리며 예약을 연결시켜 주고 있다.
넷째, 호텔의 기능을 타지역에서 대행해 주는 기능대행기업을 통한 판
매가 있다. 이 기업은
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문이다.
④환자에게 한 번 더 물어봄으로서 명확하게 하기위해서이다.
⑤언어적 메시지뿐만 아니라 비언어적 메시지도 자기 의사를 표 현하는데 중요하기 때문이다.
⑥주의가 산만해지면 의사소통에 곤란함이 있기 때문이다.
평가
“고향이
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문제 경감 프로그램을 통하여 지역사회 참여 노인들의 전반적인 삶의 질 및 만족도가 의미있게 향상되었으며 안전 및 지역사회 소속감, 노인 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가하고 있음. 향후 지역사회 노인 관련 다양한 콘텐츠를 개발
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문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램
사회복지프로그램, 자연, 점토
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GDS)가 가장 많이 사용되고 있다.
(표 2) 한국판 Mini-Mental State Examination(MMSE-K)
1. 오늘은 00년 00월 00일 0요일 지금은 어느 계절 입니까 ?
5점
2. 당신의 주소는 -도(특별시 혹은 직할시) -구(군) -면(동)
여기는 어떤 곳입니까 ? (학교, 시장, 가정집,
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우울증의 치료
1. 역동적 정신 치료
1) 통찰 정신 치료
2) 지지적 정신 치료
2. 인지 치료
3. 행동 치료
4. 집단 치료
5. 가족 치료
6. 우울증 환자의 가족의 대처
Ⅵ. 해결방안
(첨가) 노인 우울증 검사 질문지 및 결과표
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문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램 <성과중심형> 사업계획서
1. 사업
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문할 때마다 함께 가벼운 산책을 수행한다.
2-3. 대상자에게 보건소에서 실시하는 치료/서비스/재화에 대한 정보를 제공한다.
1. 노인 우울 척도(GDS)를 시행한다.
2. 방문간호를 통해 대상자를 관리 · 간호한다.
3. 느낀 점
지금까지 일반 임상에
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