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서울대 기계공학과 졸업, 미국 노스웨스턴대학에서 박사학위 취득
미국 MIT정책연구소 방문연구원, 프랑스 에꼴 상뜨랄 초빙 교수 역임
현 한국과학기술원(KAIST) 테크노 경영대학원 교수 1. 지식사회의 도래
1-1. 지식사회로의 변화
1-2. 경
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서울대 기계공학과 졸업, 미국 노스웨스턴대학에서 박사학위 취득
미국 MIT정책연구소 방문연구원, 프랑스 에꼴 상뜨랄 초빙 교수 역임
현 한국과학기술원(KAIST) 테크노 경영대학원 교수 1.지식경영의 정의
2.지식경영의 목적
3.지식경영
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교육평가연구, 2005
한국대학교육협의회, 대학입학사정관제 안내 책자 6p, http://www.kcue.or.kr/
박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 76~79p, 2009. 봄
박남기 외 4인(2008), 대학입학사정관제의 공정성
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서울특별시
▣ 부산광역시
▣ 대구광역시
▣ 인천광역시
▣ 광주광역시
▣ 대전광역시
▣ 울산광역시
▣ 경기도
▣ 강원도
▣ 충청북도
▣ 충청남도
▣ 전라북도
▣ 전라남도
▣ 경상북도
▣ 경상남도
▣
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서울대학교 출판부,2000
김태성성경륜, 복지국가론, 나남출판, 2000
http://www.mohw.go.kr/ 보건복지부 홈페이지
http://www.knowhow.or.k 청와대 홈페이지
http://root.re.kr/root/ewha-6.htm 여성학 연구 - 이화여대 (산업사회의 형성과 가족의 변화)
http://root.re.kr/roo
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분석
1. 한국 IBM의 FLEX에서 나타난 문제점
2. FLEX 개선을 위한 한국 IBM의 노력
3. 선택적 복리후생 제도의 성공적 도입을 위한 요건과
우리조의 제안점
Ⅳ. 프로젝트 수행과정에서 느낀 점
Ⅴ. 부록(연혁, 사업소개 등)
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분석
1. 한국 IBM의 FLEX에서 나타난 문제점
2. FLEX 개선을 위한 한국 IBM의 노력
3. 선택적 복리후생 제도의 성공적 도입을 위한 요건과
우리조의 제안점
Ⅳ. 프로젝트 수행과정에서 느낀 점
Ⅴ. 부록(연혁, 사업소개 등)
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공모
(2) 교수-학습과정의 개별화 실현
* 주요과제
① 중등학교까지 열린교육을 확산, 내실화
② 독서교육과 컴퓨터 교육을 강화
③ 학생중심 교과활동, 특별활동 활성화
(3) 다양한 체험학습 수행
(4) 평가의 다양화와 투명성 보장
(5) 교원의 전
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교육학회 제35차 학술대회 기조강연
윤종건 외(2001). 교원예우제도에 대한 국제 비교연구(교육정책연구 2001-특-22). 교육인적자원부.
이윤식 외(1994). 교사양성체제 개선방안 연구(연구보고 RR 94-18), 한국교육개발원.
최희선 외(1997). 우수교원 확
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서울 : 주간교육 신문사.
송경원(2001).한국의 계급 구조와 교육체제. 인권운동사랑방 월례포럼 자료송준수 외(1998). 교육사회학. 서울 : 교육과학사.
오욱환(1996). 교육과 사회변동(교육사회학 논문묶음Ⅱ).서울: 교육과학사.
유은호(1993). 학부모
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