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대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기 바랍니다.)
2. 본 대학원 지원동기
3. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
4. 현
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기술 대학교 컴퓨터 공학과, 2008
● 이응현, 회귀분석을 통한 대학 수강신청 개선 프로그램 개발, 아주대학교 산업공학부, 2012
● 최지윤 이중식, 온라인 강의정보 탐색 및 수강신청 행동, 서울대학교 융합과학기술 대학원 디지털 정보 융합학
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대학교 교육대학원. 석사학위논문, 2002.
안지명. ‘ E-Mentoring 프로그램 설계 및 적용 - 경희대 취업스쿨 교과목 적용사례연구’. 경희대학교 교육대학원. 교육공학전공 석사학위논문, 2002
장혜승. ‘평생학습으로서의 박물관 교육과 E-mentoring'.
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공학의 역할과 과제. 교육공학연구.
오찬숙. “융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행방안 탐구.” 한국교육학 회편,『융·복합 시대의 공교육 혁신』. 서울: 박영, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명 시대
2. 4차 산
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효성 공장관리
7. 마케팅(대학원 졸)
8. 웹프로그래머 (게임)
9. 금융관리(여신관리)
10. 카지노 딜러 (서비스업)
11. 아이엔아이스틸
* 2005~2010년 유망직종 자기 소개서
1. 실버시어터
2. 소믈리에
3. 국제협상 전문가
4. 생명공학 전문가
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서울: 대왕사.
정경회(2000). 지역사회 진흥을 위한 스포츠이벤트 활용 방안. 한국스포츠산업경영학회지, 12(5), 121-135.
제주발전연구원(2005). 스포츠산업의 지역경제 파급효과 분석: 2004년도기준.
조재기, 신영균, 손명준(2004). 해양 · 레저스포츠
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- 보건과학과(야간) 편입학
- 간호학과(야간) 편입학
▣ 재외국민과 외국인 편입학
▣ 군 위 탁 편 입 학
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과학교육 ⑥ 우수인력들의 해외
유출
5. 이공계 기피현상을 막기 위한 해결책은 무엇일까요?
① 정부의 대학입시정책 수정
② 어렸을 때부터 과학에 대한 흥미도 유발
③ 과학 기술인에 대한 우대 풍토 조성
④ 병역특례의 폭 확대 ⑤ 국가
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서울대학교 대학원 석사학위논문.
최준환, 박춘성, 연경남, 민영경, 이은아, 정원선 외(2009). 인성교육의 문제점 및 창의 인성교육의 이론 적 고찰. 창의교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성
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기술 영향평가, (2005)
9. Yu-jin hwang, Jae-hong Park, Hon-suk Kim, Jae-keun Lee, A Study on Thermal Conductivity Characteristics of Nanofluids, 대한설비공학회 2006 하계학술발표대회 논문집, pp.162-167, (2006)
10. 이신표, 나노유체를 이용한 열전달 촉진기술, 기계저널 제43권3
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전공을 선택한 계기와 관련된 경험 또는 동기를 구체적으로 기술하시오.
2. 융합공학 및 기계공학 분야에서 본인이 갖춘 역량과 이를 활용하여 해결한 문제 또는 성과를 서술하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험 중 본인이 맡았던 역할과
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기계공학 기술을 실제 산업 현장에 적용하여, 효율적이고 안전한 기계 시스템을 개발하고, 더 나아가 산업 전반의 경쟁력을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 국립군산대학교 기계융합시스템공학부기계공학전공 자기소개서
1. 본인이 기
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서울과학기술대학교 융합기계공학과에서의 학업은 이러한 꿈과 목표를 실현하는 데 필수적인 토대가 될 것이라고 확신하며, 이곳에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 글로벌 경쟁력을 갖춘 전문가로 성장해 나가겠습니다. 1. 본인의 학업
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자기개발을 지속하며, 기술과 인적 네트워크를 확장하여 글로벌 경쟁력을 갖춘 엔지니어가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 앞으로의 도전과 성장을 통해 사회에 공헌하는 인재로 성장하겠습니다. 1. 본인이 융합공학부에 지원한 동기와
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과학기술대학교 융합전자공학부 자기소개서
1. 본인이 전자공학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 팀 작업 또는 프로젝트 수행 경험 중 본인이 맡았던 역할과 그 결과를 설명하시오.
3. 전공 분야에서
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