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전문역량 교육
1) 6 시그마 품질 기반 기술
2) 엔지니어 전문 기술
3) IT 활용 능력
(4) Global 역량 교육
1) 국제화 실무
2) 외국어
(5) 기술교육
▶정리
▶참고 : 포스코 e-mail 답변내용
▶참고 : 인재개발원 안내자료 (동
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<사회복지실천론> , 유풍출판사
이경남, <사회복지실천론=Theories of social work practice>.서울:학지사. 2008
임은희저, <사회복지실천론>, 학지사 -제 1절 미국 사회복지실천의 발달
-제 2절 우리나라 사회복지실천의 발달
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문화를 통한 언어 및 문학/ 자연과학, 역사 및 지리에서의 그래프/ 체육교육/ 학교 또는 대학교 교정 장식/ 여가 활동 조직/ 파티 및 행사조직
- 예술교육은 학생들의 태도를 개선시켰다.
: 양질의 예술교육 프로그램은 학교에 대한 학생들의
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정책 비전과 과제
청소년위원회 차정섭(국무총리 청소년위원회 활동복지단장, 교육학박사)[2005.10.05]
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2. Vision․자기계발 프로그램 [박철홍교수님특강]
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대학교육”은 어떻게 변화되어야 하는가? 논리적으로 설명하시오.
4-1. 위 설명을 토대로, 한국 교육의 선발제도를 구성하시오. (만약 자신이 교육부 장관이라면)
5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8
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대학교육”은 어떻게 변화되어야 하는가? 논리적으로 설명하시오.
4-1. 위 설명을 토대로, 한국 교육의 선발제도를 구성하시오. (만약 자신이 교육부 장관이라면)
5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8
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전문성을 향상시킬 수 있다고 생각한다.
참고문헌
- 전신민, 2011, \"사회복지전담공무원 직무수행의 전문성 제고 방안 : 중랑구를 중심으로\", 「서울시립대학교 도시과학대학원」
- 서문진희(우송대학교 초빙교수), 선수경(한국사회복지행정
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협상력 35
4. 동향 및 향후 전망 37
1) 향후전망 37
2) 향후과제 및 전략적 방안제시 39
가. 고객중심의 서비스 40
나. G-MARKET의 운송 서비스 40
다. 점진적 영역 확대 전략 41
라. IT 인프라 구축 41
마. 직원의 전문성 강화 41
5. 결론 42
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서울: 교육과학사. 바람직한 교사상과 바람직한 교직관
1. 바람직한 교사상
가. 바람직한 교사상
나. 바람직한 교사의 특성
2. 교직관의 유형
가. 성직관
나. 노동직관
다. 공직관
라. 전문직관
(1) 전문직의 기준
(2) 교직
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과학연구』제 7호 서울: 동국대학교 사회과학연구원, 1999.
임세준, 「APEC의 형성과 발전에 관한 연구 」, 서울: 동국대대학원, 2004.
주성남, 「한국과 일본의 대 APEC 정책과 역할에 대한 비교연구」, 서울: 서강대학교 공공정책 대학원, 2001.
대외
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