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서울대학교 대학원. 석사학위 논문
진선주(2019), 자해 청소년의 특성과 관련 변인 연구, 한양대학교 대학원 박사학위논문
최효숙(2012). 자기조절력이 낮은 청소년들의 심리적 특성. 백석대학교 상담대학원 석사학위 논문.
통계청(2018). 2018 청소
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교육의 국제 비교, 서울 : 현대문화사
- 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사
- 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부
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대학교 교육대학원, 2013
한국교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4)
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정책
3. 적극적 사회생활을 위한 인간개발(human development)
4. 조직개발, 사회개발과 인적자원정책
Ⅳ. 인적자원개발과 직업교육
Ⅴ. 인적자원개발의 동향과 문제점
1. 기존 인적자원개발 체제의 주요 문제점
1) 산업화시대의 인력개발 모
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교육개발원 정책연구 RR97-8
▷ 서울대학교(2005), 교직과정 및 교원자격
▷ 이우식(2006), 교원 다면평가제도의 도입에 관한 연구, 충북대학교 교육대학원 박사학위논문
▷ 안승문(2003), 교장선출보직제 도입을 위한 기초 연구, 서강대학교
▷ 이
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전문가의 진단이 필요합니다.
<참고문헌>
학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 양미란 석사학위논문
학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 김난희
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및 수련교육, 파트너쉽으로서의 가족
황경순(1998), 청소년의 우울, 가족관계, 대처방식이 자살생각에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 상담교육 전공 석사논문
한국장애인복지체육회(1999), 장애범주 확대방안 및 장애분류·등급판정 기준에 관
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교육의 첫걸음…4년째, 국민일보, 2006
류재춘 / 페스탈로찌의 가정교육사상, 경상대 교육대학원, 2001
박남기 / ‘교육열 개념 모형’에 터한 과열 과외 정책 재분석, 2000
박남기·오만석 외 / 교육열의 사회문화적 구조, 서울 : 한국정신문화연구
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대학교 교육대학원, 2019.
임희주, 일-가정 양립정책이 여성 근로자의 추가 출산에 미치는 영향분석, 서울대학교 행정대학원, 2018.
김경미, 육아종합지원센터 가정양육 지원사업 운영현황 및 보육전문요원의 인식, 이화여자대학교 대학원, 2019.
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서울: 성서와 함께.
지영호(2004). 에니어그램을 활용한 인간관계 향상 프로그램 개발 . 국방대학교 국방관리대학원 리더쉽전공 석사학위 논문.
한국심리학회편(1998). 심리검사:제작 및 사용지침서. 서울: 중앙적성출판사.
정인석(2001). 자기를
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