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연구 문제, 1997.
조용래. 역기능적 신념과 부적응적인 자동적 사고가 사회공포증상에 미치는 영향. 서울대학교 박사학위 논문, 1998.
홍지영, 놀이중심 자기표현 집단상담이 아동의 발표불안 및 자아존중감에 미치는 영향, 아주대학교 대학원
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심리학적 고찰(PDF파일)/이화여자대학교 심리학과 양윤/http://cms.ewha.ac.kr/user/kcri/download/4-3.pdf
- Maslow의 욕구단계이론의 한국적 적용에 대한 고찰(PDF파일)/서울대 행정대학원 박사후연구원 하규만/한국 사회와 행정 연구 제12권 제1호(2001.5) 79~94/h
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연구회
이소희외(2004), 사회복지개론, 현학사
이소희 외(1998),「현대가족복지론」, 양서원
이영숙,박경란,전귀연(2004), 가족 문제와 복지
이영인(1984), “한국도시사회의 가족주의”, 연세대학교 대학원 석사학위논문.
장휘숙(1995), 가족심리학,
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연구, 서울대 대학원, 박사학위논문
유필화(1991), 현대마케팅론, 박영사
이병림(2003), 한국기업의 효율적 스포츠마케팅에 관한 연구, 건국대 경영대학원 석사학위논문
이장로(2001). 국제마케팅(개정판). 무역경영사
정수경(2001). 마케팅 커뮤니
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대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방
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2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구원.
최홍기 (1994), “유교와 가족”, 『현대가족과 사회』, 교육과학사.
한규석 (1991), “집단주의-개인주의 이론의 현황과 전망”, 『한국심리학회지 10』.
한규석 (1996), “사회심리학에서의 문화비교 연구”, 『심리학에서의 문화비교 연
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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않는 등 다양한 요소를 고려해 결정했다고 전했다. 서울대병원 감염내과 오명돈 교수는 코로나 19는 타 바이러스 호흡기 감염병에 비해 질병 초기 단계의 바이러스 배출량이 높은 것으로 추정되며, 이에 따라 초기부터 감염력이 높을 것으로
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