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서울대 강의에서 이런 말을 했다. ‘대학은 그릇을 채우는 곳이 아니라 그릇을 키워나가는 곳’이라고. 정부는 지금 당장 써 먹을 수 있는 기술을 가르치는 것이 교육이라 인식하고 있다. 그래서 당연히 교육이 돈벌이 수단이 되고, 그래서 공
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  • 등록일 2010.04.08
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연구인력을 충분히 활용하여야 하며, 학계의 공론화를 거치는 것이 중요하다. 이와 관련하여 경제학연구 촉진을 위한 지원방법도 조동일교수의 제안(2000)처럼 인문사회과학분야의 지원방법을 자연과학분야와 구별하여 연구계획서 심사를 통
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  • 등록일 2005.01.21
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연구 Vol.26, 2008. 김남순, 교육행정 및 경영의 이론과 실제, 교육과학사, 1994. 김신복, 교육자치와 지방자치의 연계성, 행정논총, 제29권 제2호, 서울대행정대학원, 1991. 김용일, 지방교육자치의 현실과 이상, 문음사, 2000. 김종철, 敎育行政의
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  • 등록일 2012.01.02
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연구, 중앙대 대학원 경영학 석사학위 논문 김동회(1994), 상표자산에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 서울대대학원 박노형(2002), WIPO신조약과 지적재산권의 국제적 논의동향 연구, 교수고려대학교 유미특허법률사무소(2000), 도메인 네임과
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연구원 - 송영섭(1995), 불량환경 정비정책의 개선방안에 관한 연구, 환경논총 제33권 - 양윤재(1996), 주택재개발사업 이대로는 안된다, 건설교통 - 윤혜정(1996), 주거환경개선을 위한 주거지역 유형화에 관한 연구, 서울대환경대학원 박사학위논
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  • 등록일 2009.01.04
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논문 32건

대학원 조각전공 석사 라미환경미술연구원 경관디자인 팀장 씨토포스 경관디자인 팀장 청계천 교량아이디어 국제현상공모 최우수상 현, 국민대 대학원 미술학과 박사과정 현, 영남대 산업디자인전공 겸임교수 현, 국민대학교 입체미술전공
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  • 발행일 2010.05.31
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연구, 서울대 석사학위 논문, 1992. 최병우, 한국근대일인칭소설연구, 서울대대학원 박사학위 논문, 1992. 최인자, 1920년대 초기 편지체 소설의 표현적 의미, 국어교육연구, 서울대국어교육연구소, 1994. 한형구, 한국근대소설의 진정한 출발, 그
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  • 발행일 2008.02.10
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대학원 석사학위 논문. 임동규 안인수 양동란(1996). 장애학생의 통합교육 사례. 현장특수교육, 제3권 3호, 국립특수교육원. 최승희(2000). 또래지지말 프로그램이 장애학생의 관계증진에 미치는 효과성에 관한 연구. 서울대대학원 박사학위논
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연구」, 국토연구원, 2003 석사ㆍ박사학위 논문 김신웅, 「생태도시 개발의 전략과 방향에 관한 연구: 순천시를 중심으로」 대전대대학원, 2000 김일태, 「생태도시조성을 위한 추진전략」, p.7∼10, 2003 서울대대학원, 「지속가능한 생태도시 조
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  • 발행일 2004.12.28
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연구보고서, 1998.8. 교육부, 교육50년사, 1998. , 교육통계연보, 1965~1998. 김기수, 아직 과외를 그만두지 마라, 민음사, 1997. , 자녀교육을 위한 철학, 지식산업사, 1994. 김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교육학 석사학
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 2,755건

대학원 과정에서는 ‘신약 개발론’, ‘약물 동태학’, ‘생체의약학’ 등의 과목을 수강하며 신약 개발의 이론적 배경을 확립하고, 실험 연구를 통해 실제 약물 개발 과정에 대한 실무적인 경험을 쌓고자 합니다. 6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(
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대학원 내 공동연구 기회를 활용해 임상 약리학 연구자 또는 병원과 연계된 실제 임상 데이터를 다뤄보며, 실질적인 약물 반응 예측 모델을 설계하는 연습도 병행하고 싶다. 장기적으로는 정밀의료의 핵심인 개인 맞춤형 약물 요법 개발에 기
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대학원 진학 후에는 ‘건강정보시스템 설계 및 평가’, ‘간호품질관리’, ‘의료 빅데이터 분석’과 같은 심화과목을 통해 이론과 실무를 겸비한 전문성을 쌓을 계획입니다. 실제 연구와 현장 적용이 가능하도록 실습과 프로젝트 중심의 수
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보존학을 통해 고대 유물의 보존 방법에 대해 배우며, 이를 현대 기술을 이용해 어떻게 복원할 수 있을지에 대한 흥미가 생겼습니다. 대학원에서는 디지털 미술 복원, 미술사 이론 및 박물관 전시학과 관련된 과목을 중심으로 심화 연구를 진
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합니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 희망 연구분야 및 연구계획 5. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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