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자기주도적 학습력 신장, 2001
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 상황 학습
2. 협력
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대학교 교육대학원 교육논총 제9호,
- 구로누마 가쓰시(1999), 원조교제, 서울: 도서출판 선영사,
- 김종휘(2001), 청소년 성매매의 실태와 분석
- 성용은(2004)청소년의 개인형 성매매 실태와 대응방안에 관한 연구 : 업소형과의 비교를 중심으로,
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서울 : 경문사
권해름(2000), 계산기의 사용이 수학적 추론 능력에 미치는 영향, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
남승인(1992), 초등학교 수학과에서 계산기 활용에 관한 고찰, 청람수학교육 제 2집, 한국교원대학교 수학교육연구소
안
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서울: 아름다운학교운동본부, 2004.
박일식. "대안학교 교육과정 및 내용구조에 관한 연구." 석사학위논문. 경성대학교 교육대학원, 2006.
김진규. “대안교육 특성화고등학교 교육과정 비교분석.” 박사학위논문. 경남대학교, 2006. Ⅰ. 서 론
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대학교 대학원 박사학위 논문2005고륙양
한국의 언어 신구문화사 이익섭이상억채 완 2005
한국 현대 직장 사회의 호칭어 연구 고영종 서울대 대학원 석사학위 논문
*목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 가정에서의 호칭어지칭어
1. 부모와 자녀 사이
2. 시부모
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대학교 교육대학원, 1999
서강식, 도덕·윤리과 교수-학습 과정, 서울 : 양서원, 2000
이석호 외, 도덕 가치교육의 교수모형, 교육과학사, 1996
정세구, 탐구수업, 배영교육신서 57, 배영사, 1987
Raths 외 2인, 가치를 어떻게 가르칠 것인가, 서울 : 철
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대학교 신학대학원 석사학위논문, 1995.
■ 김홍기, 「하나님 나라 - 역사신학적 조명」, 기독교사상 1992년 3월호.
■ John Wesley, 『표준 설교집 - 산상설교(Ⅳ)』, 마경일외 공역, 서울 : 유니온 출판사, 1983.
■ Wesley, 『신약성서주해(下)』, 김철
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대학교 대학원
김장성외(1998) : 뇌졸중의 임상적 특성, 인제의학
간노데쓰오지음, 민혜홍 옮김(2003) : 뇌졸중으로 죽지않기 위한 36가지 지혜, 아이필드
대한뇌졸중학회(2005) : 뇌졸중의 재활치료 종류소개, 서울 : 대한뇌졸중학회
대한뇌졸중학
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002) pp53~54.
- 김동식, “프래그머티즘 = Pragmatism” 서울, 아카넷, 2002.
- 실재론과 관념론 : 현대분석철학논쟁 / 한국분석철학회 편. 서울, 철학과 현실사, 1993.
- [대전일보], 2006. 9. 14 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ.
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대학교 대학원 영어영문학과
마리나 야겔로(1994), 강주헌 옮김, 『언어와 여성 : 여성의 조건에 대한 사회언어학적 접근』, 서울 : 여성사
박창원 외(1999), 『언어와 여성의 사회적 위치』, 태학사
이춘아, 김이선(1996), 『성차별적 언어 사용에
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