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서울 : 조선일보 출판부 3-43.
9. 이성재(1997), 장애인복지정책의 현황과 과제, 장애인정책입문, 서울 : 장애우 권익문제연구소 63-72.
10. 김종인(1986), 정신박약자 직업재활활성화방안, 계간 재활(여름호) 서울 : 한국 장애자재활협회 4-15.
11. 김종
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서울특별시 장기요양기관 현황 -------------------------------11
<표4> 재가급여 장기요양기관 인력배치기준 --------------------------12
<표5> 등급판정 기준 -------------------------------------------12
<표6> 평가항목 61개 지표(방문요양) ---------------------------
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서울특별시 관악구
2) 서비스 대상 : 14세 ~ 19세인 지적ㆍ자폐성장애인
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법 :
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일
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서울 출생. 어린 시절에 혼자서 늘 무언가를 조립하고 실험해 집 안에서 ‘이 박사’ 로 통했다.
1984년 연세대 천문학과 졸업.
1984년 ~ 1990년 미국 예일대 천체물리학 석사, 박사
1989년 ~ 1990년 캐나다 빅토리아 대학교 박사후 연구원
1990년 ~ 19
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서울
1986.12 pp.49-57
曺貞植, 「한국남부지방전통주거의 공간구조에 관한 비교연구」대한건축학회논문집 1995.1 pp. 81-92
申東喆, 「南西海 島嶼民家乾縮에 관한 硏究」, 홍익대학교 석사학위논문, 1979. 6 1. 전통민가의 뜻
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대학교 1학년 ② 대학교 2학년 ③ 대학교 3학년 ④ 대학교 4학년 ⑤ 직장인
2. 지금 자신이 가장 걱정하는 문제는 무엇입니까? ------------------ ( )
① 대학 생활 ② 친구들과의 관계 ③ 취업문제 ④ 이성교제 ⑤ 기타( )
3. 대학교와 학과를 정할 때
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대학교 출판부이봉건 역(2000). 이상심리학. 시그마프레스
심리치료 용어사전, 대구대학교 재활심리학과, 1995-2월; p.311 Ⅰ. 서론
1. 자폐아동의 개념
Ⅱ 본론
2. 자폐성 아동의 행동특성
1) 물리적 환경에 대한 비정상적인 반응
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대학교 대학원
2. 여가 선용과 참여 모체의 활성화에 대한 연구. 중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997) 서울 : 도서출판 홍경.
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자기결단과 주체적 의지만큼은 어떻게 할 수 없다는 것을 보여준다고 했다.
(6)심경호-고려대 한문학과 교수
『금오신화』는 이승이든 저승이든, 속세든 용궁이든,실재하는 현실 공간이든 상상 속에서 그려낼 수 있는 상징의 공간이든, 그어
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물리의 관계
4. 7 - 8 학년
1) 사춘기에 요구되는 수업
2) 자유로운 사고와 감성
Ⅷ. 발도르프 학교의 교사의 조건
Ⅸ. 슈타이너의 교육 예술론(기질론과 발달 단계론)
1. 인간의 네 가지 구성체
1) 물질체
2) 에테르
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