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대학교 북한연구소, 사이버 시대의 남북협력방안, 2000
◈ 이기식, 인터넷시대 사이버문화(Cyber_Culture) 수용의 영향요인 및 정책대안, 경성대학교사회과학연구소, 2009
◈ 정기수, 사이버 학습을 활용한 토의·토론교육의 자기주도적 학습능력 신
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자기주도적 학습력 제고, 한국교육생산성연구소, 2005
◇ 최봉순, 진로탐색훈련이 중학교 남학생의 진로의식성숙과 자아개념에 미치는 효과, 영남대학교, 2004
◇ 황매향 외 2명, 대학생 대상 진로탐색 교과목 운영의 효과, 서울대학교 교육연구
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대학교 대학원 박사학위논문.
임수현(2021). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
장복례(2003). 웹을 기반한 초등학교 컴퓨터 학습용 코스웨어의 설계 및 구현. 단국대학교 교육대
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서울시 사회적 자본 형성에 관한 연구, 서울시립대학교 대학원 박사학위논문, 2002.
안현숙, 평생학습도시 학습자의 사회자본 형성요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 논문, 2005.
양흥권, 평생학습도시 조성에 있어서 컴퓨터 통신망과 사이
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서울대학교 석사학위 논문, 1997
박영목, 술지도의 원리와 절차, 충청남도 교육연구원, 논술의 실제, 1994
우형식·임흥준, 자기 주도적 논술 능력 신장을 위한 교수 학습 모형개발, 교육 논총, 2권, 2000
이세천, 모둠 토론을 통한 논술문 지도 연구
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컴퓨터활용
Ⅵ. 한국교육(우리나라교육)의 미래상
1. 학생들이 입시 압박에서 벗어나 전인적 인격을 도야하고, 저마다의 소질과 적성을 개발하여 창의성을 발휘하게 된다
2. 자율풍토 속에서 교육력을 극대화하여 교육의 국가경쟁력이 제
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서울시립대학교 대학원.
김미현 (2010). 청소년 문화 활동의 참여목적, 태도, 정도 및 자기효능감의 구조적 관계 분석. 석사학위논문. 상명대학교 교육대학원.
김준영 (2012). 사회통합과 청소년 네트워크 관계와 영향 중앙대학교 대학원 박사학
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컴퓨터정보학회 ㆍ 염대성
한국 명품시장의 현황 2005년
한국과학기술정보연구원 ㆍ 권영아
노블 디자인 마케팅 연구
한국일러스아트학회 ㆍ 정경선
명품에 대한 사회학적 해석
서울대학교사회과학연구원 ㆍ 최항섭
성공적인 명품 마케
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자기 평가
2. 조별 평가
1) 탐구 과제에 대한 조사의 성실도
2) 역할 분담의 적절성
3) 해결 방법의 타당성
4) 발표 태도와 준비도
3. 전체 평가
Ⅳ. 수학과(수학교육) 평가의 자기평가방법
1. 학생 기록법
2. 점검 목록법
3. 동료 평가(peer as
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서울대학교
* 김명순(1998), 텍스트 구조와 배경 지식이 내용 이해와 중요도 평정에 미치는 영향, 석사학위 논문, 한국교원대
* 나일주(1988), 컴퓨터와 학습, 교원복지신문
* 나일주·정인성(1995), 교육공학의 이해, 학지사
* 배식한(2000), 인터넷,
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