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서 : 주최/시행기관, 대회명(참가부문), 입상내용(등위), 수상일자
예) 성균관대, 제21회 전국고교과학경시대회(생물), 장려상(5등상), 2006/06/22
2. 영어성적 기재순서 : 예) TOEIC, 800점, 2006/05/25
※ 상기 기준외 실적은 인정되지 않습니다.
본 자기평
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수학교 교육과정.
교육부 고시 제 1998-11호.
2. 특수학교 교육과정 해설 - 총론
교육부 저
교육부 발행(1999)
3. 특수 교육의 역사적 이해.
김병하 저.
형설 출판사(1985)
4. 교육 과정.
곽병선 저.
배영사(1983) 목 차
Ⅰ. 서 론 …………………
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서 우리나라의 자립형사립고와 외국의 사례를 알아보았다.
고교평준화 정책은 1974년 과열 입시를 해소한다는 취지로 서울과 부산에 처음 도입됐다. 이어 이듬해 대구 인천 광주에서 실시되는 등 점차 확대되는 양상을 보였다. 평준화제도는
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서 가장 중요한 것이다.
9. 진로계획은 무엇이든 잘 맞아 떨여져야 하는, 정확한 과학과 같은 것이다.
10. 누구든 자신이 원하는 일에서 성공할 수 있다.
11. 행복은 직업적 성공과 일치한다.
12. 한 사람의 가치는 그 사람이 선택한 직업에 의해
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계획 및 대책
(7) 자동차공해 인증제도
가. 목적
나. 법적 근거
다. 인증 구분
(8) 자동차 배출가스 결함확인검사 제도
가. 목적
나. 법적 근거
다. 절차
라. 검사관련 사항
마. 검사 방법
바. 현행제
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27. 시스템경영학과
28. 신문방송학과
29. 아동학과
30. 영어영문과
31. 철학과
32. 유학동양학부
33. 의상학과
34. 생물학과
35. 수학과
36. 조경학과
37. 화학공학부
38. 화학과
39. 컴퓨터공학
40. 소비자가족학
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서는 막내라 하여 과보호하지 않고 강하게 그리고 자율적으로 키워주셔서 제 일은 스스로 하는 편입니다. 단체생활과 교우관계를 제일 중요시하여 고등학교 때는 친구들과 협동심을 필요로 하는 해양소년단 활동을 하였고, 대학교 때는 과
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학문으로 발전하였다. 국토정보에는 지질정보, 지형정보, 기상정보 등의 자연정보는 물론 사회경제정보, 상황관련정보, 관련법규정보, 그리고 기존의 계획이나 도시시설, 지하매설물, 문화재 등을 수록할 시설정보 등이 포함된다. 없음
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서강대학교 출판부, 1995
장영순, 이육사 시 연구, 경원대학교 교육대학원, 1998
손병희, 한국 현대시 연구, 국학자료원, 2003
이육사문학관 사이트 (http://www.264.or.kr) I. 서 론
II. 본론
1. 육사의 생애(연보 별첨)
1.1. 시대적 상황
1.2. 출생
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