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일반적으로 통용되는 말에 의한 의사소통 방법이나 언어판의 사용
1) 변별카드
2) 언어판
Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 상지동작
Ⅴ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 동작훈련
1. 이완 동작
2. 단위 동작
3.
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Ⅲ. 실증조사결과의 분석
1. 표본의 일반적 특성 분석
● 인구통계학적 분석
● 일반적 F&B이용특성 분석
● F&B유형에 따른 특성 분석
2. 요인분석 및 신뢰도 분석
Ⅳ. 결론
1. 연구의 요약
2. 연구의 시사점 및 한계
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대학교 행정대학원, 석삭학위논문, 2009
장병원, “개호보험제도의 정책과정 및 제도개요”, 노인장기요양보호제도에 관한 연구, 한국노인문제연구소, (통권 제28호), 2003
정길홍, “한국의 노인 케어복지 정책에 관한 연구”, 한성대학교 대학
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, 대인관계, 외적불안감 간의 관계 분석
3. 애착과 자기존중감, 대인관계, 외적불안감 사이의 조절효과 검증
4. 애착과 대인관계, 외적불안감 사이의 매개효과 검증
Ⅴ 일반적 논의
Ⅵ 참고 문헌
(후면에 설문지 첨가)
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해결
2) 보상을 통한 해결
2. 제3자에 의한 해결
1) 상급부서를 통한 계층적 권위의 활용
2) 행정소송
3) 언론을 통한 갈등공개
4) 시민단체와 같은 지지세력의 동원
5) 전문가 의견
3. 물리적 수단의 동원: 집단시위 또는 농성
참고문헌
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대학교 ㆍ 김이순
입원환자에 대한 효율적 간병인 관리에 관한 연구
강남대 대학원 ㆍ 이종정
노인전문병원 간병인 실태와 간병활동에 관한 연구
연세대 보건대학원 ㆍ 최항석
우리나라 고령자 간병인 제도의 도입에 관한 연구 :노인복지
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서울 : 광명, 2002
◎ 송주석, 정보통신의 이해, 생능출판사
◎ 이성화 외, 데이터통신, 서울 : 한올출판사, 1999
◎ 안순신·손진곤, 컴퓨터통신망, 한국방송대학교출판부
◎ 정진욱·변옥환, 데이터통신과 컴퓨터 네트워크, Ohm사
◎ Behrouz Forouzan
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학부ㆍ고등부 교육 목표
3. 치료 교육 활동 교육 과정
1) 언어 치료의 목표
2) 청능 훈련의 목표
3) 물리 치료
4) 작업 치료
Ⅲ. 제7차 특수학교교육과정의 배경
Ⅳ. 제7차 특수학교교육과정의 성격
1. 학습자 중심 교육과정
2. 국민교육의
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서울 : 철학과 현실사, 2001
* 손인수·김동구, 교육사 교육철학, 문음사, 1992
* 임상도, 교육철학 및 교육사, 서울기획, 2004
* 이영애, 실용주의교육사상에 대한 연구, 고신대 대학원, 1989
* 정영근, 인간과 교육의 이해, 문음사, 1995 Ⅰ. 프래그
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정신적 현상
1.낙태를 결심하기까지의 정신적 갈등
2.낙태 후의 후유증
1)신체적 후유증
2)정신적 후유증
Ⅳ.낙태와 관련한 사회복지의 역할
1.낙태논쟁과 사회사업
1)직접 서비스 및 자기결정원리
2)정책수행과 사회정의
Ⅴ.결론
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