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마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 동작훈련
뇌성마비아는 거의 전신적인 증상으로서 운동동작에 장애를 가지고 있다. 이러한 장애는 대개의 경우 쉽게 눈에 띄는 것으로 보아 넘기기 때문에 행동에 미치는 영향에 대해서는 고려되는 일
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지하고 있다고 하겠다. 그리고 아동들은 이 능력 발달의 가능기에 있으므로 그 개선을 통하여 더 나은 미적 체험을 지속시켜 나가야 한다.
Ⅷ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 음악치료
1. 언어
유아가 출산 시에 내는 울음소리는
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뇌성마비의 경우 발끝으로 서거나 불수의적 운동 나타남.
무정위성일 경우 얼굴 찡그리기, 혀손가락발가락 등이 뒤틀리고, 잘 빨지 못하거나 혀를 내밀어 수유의 어려움이 따르는 등의 비정상적인 운동이 증가.
(2) 근긴장도와 자세 및 반사장
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보건을 위한 워크샵 보고서
한국맹인복지연합회(1993) / 맹인의 교육과 복지 / 서울 : 도서출판 특수교육 Ⅰ. 장애인의 정의
Ⅱ. 장애의 범주
Ⅲ. 장애인의 유형별 특성
1. 지체장애
2. 뇌성마비
3. 소아마비
4. 절단
5. 근육디스트로피
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마비, 근이영양증 자체가 지적 기능에 영향을 미치지 않음으로 일반아동과 지능의 차이가 거의 없다. 또한, 이분척추아 동은 뇌수종이나 기타결함이 이분척추와 연합되어 있을 경우를 제외하고는 지능 에서 이탈을 보이지 않는다.
뇌성마비
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