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문화관광부(2005)
「청소년의 수련시설 참여와 학교생활 만족도의 관계」김동규, 연세대학교 대학원(2008)
「인천광역시 청소년수련시설 활성화 방안 연구」최신애, 성산효도대학원대학교(2005)
「청소년 수련시설의 이용실태와 만족도에 관한
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센터
6. http://www.suicideprevention.or.kr 한국자살예방협회 1. 청소년들은 왜 자살을 하는가?
2. 왜 우리는 미디어에 주목해야 하는가?
3. 미디어는 청소년에게 어떤 부정적인 영향을 미치는가?
4. 미디어는 청소년들의 자살에 어떤 영향을
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문화연구원, 1983
김호일 / 한국의 향교, 대원사, 2000
박상만 / 한국교육사(상), 서울 : 대한교육연합회, 1965
이만규 / 조선교육사, 기획출판 거름, 서울 : 1991
이운희 / 서당교육의 실제와 현대적 의의, 대구교육대학교 교육대학원, 2001
최완기 / 한
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지원 센터
▷ 백영균(1998), 멀티미디어의 설계·개발·활용, 양서원
▷ 윤여순(1995), 상호작용 멀티미디어(Interactive Multimedia)의 교실수업에서의 적용 : 학습자의 메타인지(Metacognitive)전략 사용을 중심으로, 교육공학 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이
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문화 길라잡이
3. 임동권, 한국의 민속, 세종대왕 기념 사업회, 1975
4. 임동권, 세시풍속, 한국문화재보호재단, 2000
5. 최상수, 한국의 세시풍속, 서울 : 홍인문화사, 1969 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 설날명절(설날, 설명절)의 의미
Ⅲ. 설날명절(설날, 설
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서울 내일을 여는 책, 1996
부산광역시교육청, 학교 토론 문화의 형성, 1998
이재덕, 토의학습의 효율적인 진행방법, 교육연구, 1991
이현종, 토의수업의 이론과 실제, 부영여고, 1997
전영우, 토의토론과 회의, 서울 집문당, 1996
최휘성, 토의학습에
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서울=연합뉴스) 이 율 기자 yulsid@yna.co.kr - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력의 정의
Ⅲ. 성폭력에 대한 이론
1. 사회 심리적 접근
2. 사회구조적 접근
3. 여성주의적 접근
Ⅳ. 성폭력의 원인과 증가요인
Ⅴ. 성폭력의 발생유형
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서울 강북) http://www.westart-gangbuk.or.kr
미국 헤드스타트 홈페이지 http://www.acf.hhs.gov/programs/hsb
캐나다 페어스타트 홈페이지 http://www.fairstart.ca
영국 슈어스타트 홈페이지 http://www.surestart.gov.uk
중앙일보 신문기사 다수.
중앙일보, (2005.12.24).
행정
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지원하며, 연구소, 대학원 영재학회 등에서 적절한 교사교육을 수시로 실시하도록 한다.
참고문헌
구자억 외, 영재교육과정, 서울 한국교육개발원, 1998
김정휘·주영숙, 영재학생을 위한 교육, 서울 교육과학사, 1996
신세호, 영재교육의 이
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재단은 대학부설 과학영재교육센터 사업 시행 안내서에 센터 사업 목적으로 “과학 분야에 무한한 가능성과 잠재력을 갖고 있는 과학영재들에게 인본주의적 입장에서 적절한 교육을 제공하여 인간의 가능성을 최대한 개발함으로써 창조적
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