|
박물관 치고는 규모가 너무 작고 정의 내리는 방식의 설명으로 자세한 정보를 얻기 힘들며 영상 매체 등의 보조 설명이 적다.
6. 우리의 제안(결론)
1) 서울역사박물관의 메시지
서울역사박물관에서 제시하고 있는 주제인 “유서 깊은 서울의
|
|
|
(想像) 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
Ⅰ. 2박 3일 여행일정표
Ⅱ. 문학 기행문
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 일본 기행문.hwp
2. 일본문화탐방 기행문.hwp
3. 일본여행기행문1.hwp
4. 일본여행기행문2.hwp
5. 일본을 다녀와서.hwp
|
|
|
서울역사박물관을
다녀와서 1. 서울역사박물관 소개
1) 개관
2) 목표
3) 성격
4) 전시형태 및 소장품
2. 서사구조
1) 사전지식
2) 서울역사박물관의 서사구조
3) 우리가 느꼈던 서사구조
3. 서울역사박물관의 장점
1) 접근
|
|
|
|
|
|
네”
“이 이야기 재미있어?”
“아니요!”
아이들이 아직 바보온달과 평강공주 이야기들을 알고, 고구려을 알고 있다는 점은 내심 안심이었지만, 그 이야기가 그들에겐 어떤 의미도 주지 못한다는 점은 아쉬웠다. 고구려의 기개와 역사와
|
|
 |
서울의 보통 사람들이 스스로를 기록한 귀중한 콘텐츠들이다. 이러한 콘텐츠들은 20세기와 21세기의 무형 문화 콘텐츠로서 자료적 가치를 가진다. 김우림, 「보광동 사람들, 보광동」, 서울역사박물관, 2007, p3 참조.
마지막으로 사라지는 마을
|
|
|
서울: 다다미디어, 1997.
김현수, 세계도서영유권 분쟁과 독도, 서울: 연경문화사, 2009.
이석우, 아산재단 연구총서 제224집-동아시아의 영토분쟁과 국제법,서울: 집문당, 2007.
홍성덕 외 4명, 독도울릉도 연구-역사고고지리학적 고찰, 서울: 동북
|
|
|
서울 : 한국도서관협회, 1981.
김효정 외 등저, 「독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999.
양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001.
양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979)
|
|
|
박물관이란 무엇인가」, 화산문화사, 1996
2. 논 문
1) 최태만, 「미술관 설립 및 활동의 역사에 관한 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1999
2) 김은진, 「미술관의 사회교육적 기능 연구」, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
3)
|
|
|
역사현장 여행지로 인기.「경향신문」, 24면
‘태조왕건’ 오픈세트 고려궁 상량식. (1999, 11. 11). 「매일경제」
홍권삼(2000, 7. 18). TV 드라마보고 역사 유적에 인파 몰려. 「중앙일보」, 23면
<단행본 서적류>
김성혁. 『관광 마케팅론』.서울
|
|
 |
역사·문화·인물을 통틀어 우리나라에서 가장 풍부한 자원을 보유하고 있기 때문에 경기문화재단의 역할은 지역사회를 넘어 국가적으로도 중요합니다. 따라서 이곳에서 몸담고 일할 수 있다면 큰 자부심과 열정을 갖고 일할 수 있을 것이라
|
|
메뉴펼치기
