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이제 저는 작은 우물 속에서 벗어나 보다 큰 세상 속으로 화려한 외출을 하기 위하여 이번 기회에 과감히 도전해 보고자 합니다. 만약 제가 귀 공단에 의미 있는 존재로 거듭 태어날 기회가 주어진다면 부족한 존재가 아니라 성장 가능성이 무
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1. 대안 제시
2. 정책 채택
Ⅳ. 정책집행
1. 의의
2. 사업내용
3. 사업의 기본방향
4. 사업진행절차
6. 사업추진내용
7. 사업효과
8. 사업추진현황
Ⅴ. 정책평가
1. 저비용으로 주차시설 확충
2. 영구적인 주차공간 마련
3. 열린사회
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1999), 연구 보고서(주제 : 체험활동을 통한 에너지절약 생활습관 형성)
서울특별시교육청(1990), 에너지 절약 정보가이드, 서울배봉초등
에너지관리공단(2000), 에너지 절약 시범학교 연수교재, 서울, 에너지관리공단
전용원(1992), 에너지 자원과
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1999
마산상일초등학교, 학교·가정·지역사회의 연계활동을 통한 에너지절약의 생활화, 연구학교 운영보고서, 2001
서울특별시 교육청, 에너지와 우리 생활, 1993
에너지관리공단, 에너지 절약교육 시범학교 운영사례집, 서울 : 신우인쇄사, 2000
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1998): 정신보건 사회복지사 이론교육 교재. 한국정신보건사회사업학회
.(2000): 정신보건전문요원수련교재. 서울:양서원 Ⅰ. 지역사회정신보건사회복지의 개괄적 내용 ‥‥‥‥2
Ⅱ. 지역사회정신보건시설 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
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