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서 알 수 있었고, 스트레스가 인체에 다양한 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다. 적절한 스트레스 관리를 통한 건강관리는 매우 중요하다고 할 수 있겠다.
* 참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명,
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중/장년과 비만의 관계
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단
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대학교 대학원 : 특수교육학과 특수교육학 2013.
학령전기 자폐스펙스트럼장애 아동의 조기 진단 및 치료교육 가이드북, 신석호, 서울 : 한국자폐인사랑협회, 2011
장애학생의 문제행동 사례별 중재 가이드북 Q&A. 박재국, [부산] : 부산광역시교
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대학교 교육대학원, 2011.
박기정, 초등학생 태권도 수련이 인성교육과 사회성에 미치는 영향, 경희대학교 테크노경영대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성과 인성교육
1) 인성
2) 인성교육
2. 태권도와 인성교육
3. 태권도 수련효과와
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스포츠 리서치, 16(4)
이종목(2008)「직무스트레스의 이해와 관리전략.」전남대학교 출판부
이창식,박미자,장은순(2010)「조손가족 청소년의 스트레스 대처, 사회적지지, 자아존중감이 우울에 미치는 영향」한국가족관계학회지, 15(1)
전인옥,
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전공연계
4) 사회봉사과목
[5] 국가적인 차원에서의 지원 방안
1) 전담부서와 전문인력
2) 교육과 훈련
3) 전공 연계
4) 동아리 육성과 지원
5)
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서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 - 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년의 시기의 운동의 중요성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5)
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서 매우 필수적이라고 할 수 있겠다.
※ 참고문헌
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이한구 <
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목차
서론
본론
1, 건강한 생활양식 중 관련된 내용(3가지 이상)을 상세히 기술하시오.
1-1. 건강한 생활양식- 숙면
1-2. 건강한 생활양식- 건강한 식습관
1-3. 건강한 생활양식- 단체운동
2, 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한
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서는 수업료가 면제되고 있다.
- 성인을 위한 지역사회교육 학급- 미술, 경영, 요리, 재정, 가정공예, 언어, 개인적 성장, 보신술 및 스포츠, 취미활동 등에 관한 학습
- 부모교육
: 출산, 육아, 유아의 보행, 문화의 차이에 따른 부모 역할, 유
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