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사회복지학과 편, 가족치료총론, 도서출판 동인, 1995.
7. 최선화, 전영주 외, 가족치료: 연구와 임상사례, 세종출판사, 2002. 1. 나지 이론의 특징
2. 주요 이론적 개념과 치료 전략
1) 관계적 윤리(relational ethics)와 공평성(Fairness)
(1)
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7. 이화여대 사회복지학과 편. 1995. 가족치료총론. 동인출판.
8. 장혁표 외(역). 가족치료. 1988. 중앙적성출판사.
9. 정문자. 2003. 사티어 경험적 가족치료. 학지사.
10. 한국가족상담치료연구회(역). 2001. 가족치료 모델-핵심가이드. 하우.
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마련
6. 장애인의 교육기관에 대한 접근권 보장
7. 이외에도 장애차별 대상자로서 정신질환 병력이 있는 사람을 포함하고 이들에 대해서도 같은 차별금지를 적용
출처: http://cafe.naver.com/social86 (네이버카페 사회복지학과 대학생모임)
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1. 서론
2. 사례 개요.
1) 클라이언트의 문제 상황
2) 의뢰 과정
3. 개입과정
1) 사정 및 목표 설정 (1회기)
(1) 가족 배경
(2) 목적 및 목표 설정.
(3) 개입계획 설정.
(4) 단일체계평가 계획 수립
(5) 1회기 분석
2)
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연구하고 노력하는 학생이 되겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 끝까지 읽어주신 교수님께 감사합니다. 1. 지원동기
1) 학부 진학배경
2) 마케팅에서 IT로의 접근
3) MIS에 대한 열정과 경험
2. 학업계획
3. 희망진로 및 포부
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Ⅰ.서 론
1. 욕구조사의 정의
2. 욕구조사의 목적
3. 욕구의 이론
4. 욕구조사의 유형(3가지)
Ⅱ. 에바다 장애인 종합복지관의 욕구조사
1. 에바다 장애인 종합복지관의 욕구 조사방법
1) 일반 설문조사
2) 표적인구조사
2.
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사회문제로 확대되지 않도록 조기예방이 목표이므로 예방적 서비스 중심으로 전문적 서비스를 제공해야 한다. 그러기 위해서는 상담영역의 세분화, 전문화를 적극 추진하여야 한다. 가족 상담과 관련된 학과목을 사회복지학과, 가정관리학
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복지사 자격을 취득할 수 있는 교육을 다수의 대학에서 시행하고 있다는 점이다. 전공영역이 엄연히 다른 분야의 학과(사회학, 소비자학, 아동학, 신학 등)에서 사회복지학 자격 취득에 필요한 과목을 자신의 전공영역에 편입하여 교과과정을
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사회복지관은 국내 아동 뿐만 아니라 빈곤과 질병 등으로 고통 받고 있는 해외아동의 복지확립을 위해 노력하고 있는 아동복지전문기관이다.
Q. 입사하려면 꼭 사회복지를 전공해야하나요?
[채용분야 및 전공학과]
· 사회복지분야: 사회복
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사회의 복지기관으로서의 기능을 발휘할 수 있도록 하기 위해서는 자원봉사 체제와 부모참여 프로그램의 마련이 필요하다.
. 보육기관의 보육교사는 아동발달과 교육에 대해 전문적인 교육을 받을 수 있는 사회복지학과, 아동복지학과, 아
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