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서 가장 중요하게 생각되는 것
3) 노후생활에서 가장 문제가 될 것으로 생각하는 사항
4) 결혼한 자녀와 동거의향
5) 노후 주거할 희망주택 형태
6) 노후생활을 보내고 싶은 지역
7) 노후 주거생활을 계획하며 중요하게 생각되는 것
3. 노
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중앙대학교 대학원 2002 국내박사
안윤옥. 21세기에 필요한 예방 의료서비스 개념 및 필요성. J Korean Med Assoc 2011 March;54(3):246-249. 2011
김춘배, 조희숙, 이정애 <건강신념모형을 적용한 폐결핵 환자의 환자역할행태 연구에 대한 메타분석> 한
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서열에 있어 하류로 가고 있다.
4) 지방대학 중 특히 사립대학은 재정이 열악하다.
5) 지방대학의 현실적인 위기는 정원을 채우지 못하는 데 있다.
6) 지방대학에는 인재가 모이지 않는다.
7) 대기업 취업률이 극히 저조하다.
2. 지방대학
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수행하면서, 지역사회에 봉사하는 역할을 할 것이다. < 차 례 >
1. 연혁
2. 교육 목표 및 특징
3. 교육 내용
4. 발전 계획
5. 찾아오는 길
6. 지원자격 및 전형방법
7. 문의처
8. 경북대학교 평생교육원의 역할
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중앙부처 다면평가제도와 운영개선방안: 공무원의 인식을 중심으로]
조경호·박천오·김근세, 2003년, 중앙인사위원회 [다면평가 설계 및 운영개선방안]
박개성, 2000년, 중앙인사위원회 [다면평가는 인기투표가 아니다] Ⅰ. 서론
1. 주제선
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서사로 구축할 수 있는 능력을 의미한다. 이 능력은 학력보다도 더 강한 신뢰를 형성하는 요인으로 작용한다.
중요한 것은, 외대부고 입학을 준비하는 과정에서 얻게 되는 이 자기기록 역량과 질문 설계력은 단지 고등학교 입시에 국한되지
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대학교 대학원
11. 고진경(2007), 정신분열병 환자의 사회인지 능력 평가척도 개발, 중앙대학교 대학원
12. 이미정(2006), 유아의 성별 형제자매 유무, 성, 지위, 유형에 따른 성역할 선호도 분석, 경성대학교 교육대학원
13. 정옥분(2006), 사회정서발
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서원
7. 이순형 외 공저(2010), 영유아 언어지도, 교문사
8. 강성화 외 공저(2009), 영유아를 위한 언어지도, 동문사, p32-33
9. 고진경(2007), 정신분열병 환자의 사회인지 능력 평가척도 개발, 중앙대학교 대학원, p7-8
10. 이순형(2005), 보육학개론, 학지
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대학교 교육대학원, p7-11
6. 이영자 외 공저(2012), 언어지도, 양서원
7. 강성화외 공저(2009), 영유아를 위한 언어지도, 동문사, p32-33
8. 고진경(2007), 정신분열병 환자의 사회인지 능력 평가척도 개발, 중앙대학교 대학원, p6, p8
9. 강문희 외 공저(2006
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학업성취도에 미치는 효과, 부산교육대학교 대학원.
7. 정상원(2017), 초등학교 교사의 백워드 교육과정 설계와 실천에 대한 근거이론적 접근, 경북대학교 대학원.
8. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
9. 정향윤(2011), ‘실체적 구조’에
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