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교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선
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대학교 대학원 박사학위 논문.
이경희(2004), “(교육부고시) 유치원 교육과정의 변천”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이진덕(2007), “韓國의 幼稚園 設立 過程에 關한 分析的 究”, 중앙대학교 교육대학원
석사학위논문.
전선옥(1997),
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대학교 신학대학원 석사학위논문
김승겸(2008)「코메니우스의 교사론 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박윤일(2005)「코메니우스 교육사상의 현대적 의미」한남대학교 교육대학원 교육학전공 석사학위논문
신석영(2003)「코메니
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대학교 교육 대학원. 석사학위 논문
김경은(2004). 지체부자유아 통합교육이 이루어지고 있는 국공립 어리이집의 시설 현황 및 물리적 개선 방안. 경희대학교 교육대학원. 석사 학위 논문
홍금녀(2005). 장애유아통합교육에서 교사의 자질 및 역
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대학교 대학원
6. 김혜영(2009), 건강장애학생의 학습의욕과 사회적 지지 지각과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원
7. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수학교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원
8. 김상
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경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
김경미 (2012). 유아 교사의 발달단계에 따른 현장 문제 인식의 차이. 중앙대학교
교육대학원 석사학위논
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경희대학교 대학원 석사학위논문.
김유환(2011). 어머니-교사관계가 유아-교사관계 및 유아의 어린이집 적응에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모협력이란
2. 부모협력의 중요성
1) 유아의 발달
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대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
윤정아(2018). 유아의 기질과 교사의 정서표현성이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 인지발달 특징
1) 전조작기의 인지발달
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수학 지능 ④ 공간 지능
⑤ 언어 지능 ⑥ 대인관계 지능
⑦ 개인이해 지능 ⑧ 자연이해 지능
2. 가드너의 중다지능이론의 교육적 시사점
1) 능력차이
2) 유아의 능동적 참여 격려
3) 학교교육 활용
① 단계별 학교교육에 주는 시사
② 교
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대학교 출판부
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
조성윤, 한국 유아의 언어습득과 그 발달과
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