|
질병경과 및 치료과정 간략한 요약
Ⅱ. 문헌 고찰
1. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2. DDST
3. 관찰한 질병에 대한 문헌고찰과 대상 아동과의 비교
Ⅲ. 자료수집
1. 일반적 사항
2. 건강력
3. 신체사정
4. 진단 검
|
|
|
급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 당뇨병과 제2형 당뇨병 환자 교육 자료 구성
1. 당뇨병의 개념
2. 당뇨
|
|
|
급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획,
|
|
|
급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨병의 개
|
|
|
급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨의 개념
|
|
|
급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
2) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨의 개념
1) 정의
2) 원인
3) 분류
2. 당뇨의 합병증
1) 급
|
|
|
급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
1) 당뇨병 급성 합병증
① 당뇨병성 케톤산 혈증
② 고혈당성 혼수(비케톤성 혼수)
③ 저혈당성 혼수
④ 젖산증
2) 당뇨병 만성 합병증
① 신장질환
② 안질환
③ 신경질환
4. 제2형
|
|
|
급성 바이러스 위장관염 환아에게서 원인 바이러스에 따른 임상적 특징에 관한 연구, 616 판사항(22)
김태균, 박종하, 서은희 외 5명 (2011). 위막성 대장염을 동반한 호산구성 위장관염 1예, 대한소화기내시경학회, 43(1). 64-68
이상종,(1991), 급성위
|
|
|
위해 본인이 실천할 수 있는 1차, 2차, 3차 질병예방행위를 상세히 기술하시오.
1. 단계별 질병예방행위란?
2. 과민대장증후군의 부정적 결과를 감소하기 위해 본인이 실천할 수 있는 1차, 2차, 3차 질병예방행위
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
개념
2)죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 발달단계별 유의점
3.아동간호시 고려해야할 윤리적인 문제와, 간호사의 역할 (5점)
1)아동 간호시 생길 수 있는 윤리적 문제
2)윤리적인 문제 해결방안
3)아동 간호사의 역할
Ⅲ결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
