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서울 : 한국교육학술정보원
◈ 교육개혁위원회(1996), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 Ⅲ, 교육개혁위원회 연차보고서
◈ 안승렬(2000), 지식기반사회에 대비한 학교체제의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문
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서 첫 번째,두 번째로 많이 한다고 답한 활동을 하는 가장 주된 동기는?
①정보검색(단순 지식을 위한 정보검색)
②친구와 우정을 더 돈독히 하거나 새로운 친구를 사귀기 위해
③모임 및 동호회 활동을 하기 위해
④학업에 도움이 되기 위해
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업모형의 적용기술, 서울 : 성원사
이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당
최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문
허운나·유영만(1995), 교육공학개론, 안향대학교 출판부 Ⅰ. 역할놀이(롤플
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서울: 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 서울: 인간과복지.
장휘숙(1995), 청년심리학, 서울: 장승.
정옥분(2000), 청년발달의 이해, 서울: 학지사. Ⅰ.개요
Ⅱ. 인간발달과 발달과업
Ⅲ. 학업의 성취
Ⅳ. 직업 능력의 배양
Ⅴ. 인간관계
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대학원
- 신미란(2007), 음악치료가 뇌성마비 아동의 정서적 행동에 미치는 영향, 한세대학교
- 정재권(1985), 뇌성마비유아의 놀이 지도, 우석대학교특수교육연구소
- 한윤교(1999), 경직형 양측 뇌성마비아의 보행특성에 관한 연구, 인하대학교
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education)
【9】Pertes의 교육개념의 준거
【10】교육 및 학교의 기능
【11】교육과 훈련의 차이점
【12】교육의 본질적 기능과 비본질적 기능
【13】교육의 정의 방식
【14】全人敎育
【15】인간관에 따른 교육관
【16】가정교육
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서 평생교육의 필요성을 확산시키고 있다.
더욱이 인터넷 기술 및 위성통신, 모바일 컴퓨팅 기술(IMT-2000등) 발전은 국가, 지역 및 기관간의 지식 흐름을 촉진시켜 줄 수 있는 수단으로써 사이버교육을 통한 교육의 세계화를 촉진시켜 줄 것으
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교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. .
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006. 1. 우리나라 보육 정책 과정의 문제점
2. 우리나라 보육 정책의 문제점
3. 우리나라
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서 학교사회의 특성
2. 학교ㆍ학급 풍토
3. 학교의 사회적 기능
제8장 교육과 평등
1. 사회계층의 개념과 결정요인
2. 사회계층과 교육기회
3. 사회계층과 학업성취
4. 사회계층 이동과 학교교육
제9장 학교교육의 문제
1. 학교교
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서비스 종사자 규모
<표Ⅱ-5> 사회복지학과 이수과목 내용
<표Ⅱ-6> 시험과목
<표Ⅱ-7> 각 국의 자격분류
<표Ⅱ-8> 각 국의 자격 시험
<표Ⅲ-1> 사회복지사 자격증 교부 현황
<표Ⅲ-2> 사회복지사 근무현황
<표Ⅲ-3> 전문직종과 사회복지사
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