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여자대학교 석사학위과정 \'발달장애치료및 실습\' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를 통한 행동수정 방법이 학습부진아의 학습부적응행동 감소에 미치는 영향> 송
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대학원 개발행정학과 개발행정전공
안용석. 2012. 노인장기요양보험제도에서 사례관리전문 사회복지사의 제도화에 관한 연구. 대구대학교 사회복지대학원
김형수. 2010. 노인장기요양보험제도의 발전방안에 관한 연구. 光神大學校出版部
이용
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이야기판의 중요한 성격 중 하나이다.
3. 참고문헌
- 구술성을 바탕으로한 설화 교육(권선영 저, 이화여자대학교 국어교육전공 석사학위논문 2003.5) 1. 설화의 개념
2. 설화의 구술성과 이야기판
(1) 구술성
(2) 이야기판
3. 참고문헌
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이화여자대학교 대학원 경영학과, pp.7-9, pp. 9-13
김 선 욱, 박 성 준 단국대학교(2005), B2C 공동구매 시 소비자의 구매의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 A Study on Factors Related to Purchase Intention in B2C Cooperative Buying, 한국산업경영시스템학회, 추
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학업기술
2. 자기결정기술
3. 대인관계기술
4. 통합된 지역사회 참여기술
5. 건강과 신체관리 기술
6. 독립적/상호의존적 일상생활 기술
7. 여가 및 레크리에이션 기술
Ⅵ. 전환교육의 모형
1. 특수교육 및 재활서비스국의 모델
1) 일반적
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서 벗어나 보편적인 교육연구의 방법론을 채택하고 활용함으로써 교과교육 연구로서의 보편성을 확보해 나가고 있다.
참고문헌
* 권혁풍, 지역화이론에 따른 한국 사회과 교육과정의 분석, 한국교원대학교 대학원 사회과 교육전공 박사학위
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대학원 석사학위논문, 1999
이은영, 동기화의 방법이 유아의 미술 표현 능력에 미치는 영향, 대구대학교 교육대학원, 1996
이수경, 동작활동이 유아 그리기에 있어서 창의력, 표현력에 미치는 영향, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1
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서 감사합니다. 마지막으로 부모로서 조기교육에 대해 하고 싶은 말이 있으시다면 자유롭게 답변해 주십시오.
감사합니다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동기 교육의 목적
2. 조기교육
(1) 조기교육의 개념
(2) 조기교육의 상반된
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전공 특수 교육학, 열린교육
ㅇ 이효자외 4명 공저 도서출판 정일, 특수아동교육
ㅇ 김종현외 3명 공저 도서출판 창지사, 특수유아교육
ㅇ 김 수 연 : 정서장애 학생들을 위한 놀이 수정의 원리와 실제
(이화여대 특수교육학과 박사과정)
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이화여자대학교 음악교육전공. ,미간행 2001. 서론
본론
B단조 미사곡은 4부로 나뉘어져 있으며 총 24곡으로 작곡되어 있다.
-제1부"Missa (Kyrie, Gloria)"
-제2부
"Symbolum Nicenum (Credo)"
-제3부
"Sanctus"
-제4부
"Agnus Dei"
결론
*참고문헌
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