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전공학과의 심오한 학문의 소유자야한다. 즉, 전공분야의 실력있는 교사가 되어야 한다.
⑤교육적 학문의 소유자
교직을 전문직이라 하는 것은 학생을 이해하고 어떤 방향에서 무엇을 어떻게 지도하여 성과를 얼마나 올릴 것인가 하는 등에
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서울 : 한국유아교육·보육행정학회, 2000
정청자, 장애아 가정의 긴장(Stress)과 적응에 관한 일 연구, 석사학위 논문, 서울 : 이화여자 대학교 대학원, 1989
최진희·류기연, 유아교사를 위한 장애유아의 통합교육I : 함께 배워요, 서울 : 서울장애
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서 심화된 전문 교육을 실시하도록 하고 있다.
■ 졸업시험과 합격증
졸업시험과 합격증은 상급 학교에서 공부할 자격을 부여하는 졸업증명서이다. 졸업시험은 현실적인 학업을 알아보고, 또 자주적으로 학습하는 외국어에 대한 이해를 측정
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서구희, 남정자, 서동우, 조명제(1998), 알코올의존 고의심군의 사회인구학적 빔성 및 위험요인분석, 신경정신의학 37M 1186-1200
천덕희(1998), 알콜중독자의 단주특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
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서 개념화한 문화-심리적 경험의 속성을 적용하고자 한다.
그리고 본 연구는 “자기-감시, 사용 상황, 상표 친숙도가 광고 문구의 선호도에 미치는 영향: 태도 기능 양 윤 : 이화여자대학교 심리학과 조교수)” 논문의 상표 친숙도에 대한 조
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서구희, 남정자, 서동우, 조명제(1998), 알코올의존 고의심군의 사회인구학적 틔성 및 위험요인분석, 신경정신의학 37M 1186-1200
천덕희(1998), 알콜중독자의 단주특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문
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동기및 포부
경제관련 회사, 특히 금융권, 경제단체, 연구소, 기업의 조사분석, 기 획, 리서치분야 등에 제 남은 인생의 모든 것을 바치고 싶습니다. 지원동기는 적성에 맞으면서 평소에 관심이 많았고, 전공인 경제학과 경제실무경력을 활용
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서자료와 교재, 과제, 시험과 성적, 조교의 특성, 강의자의 특성 및 행동, 학생 성취와 관련된 것들이다.
우리나라의 예
이화여자대학교에서는 1994년부터 학교차원의 강의평가가 실시되었는데 이 설문지는 총 22문항으로 구성되어 있으며 평
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서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체 설립 내지 기존단체를 활성화시킨다.
<참고문헌>
비행 및 약물남용 청소년의 가족기능에 관한 연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심
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서 학업에서 좋을 결과를 가져와야 하는 부담감과 외모에 대한 콤플렉스로 고민의 정도가 심각해질 수 있다. 따라서 끊임없이 당면하게 되는 갈등을 후회 없이 해결할 수 있도록 학교나 가정, 종교기관에서 좋은 멘토의 지원이 필요하다.
비
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