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대학원, 2004.
정낙영. 『수준별 수업의 학습부진아반에서 토론식 협동학습이 학업성취에 미치는 효과』. 충남대학교 교육대학원, 2002.
정수진. 『국어과 수준별 수업에 대한 연구』. 고려대학교 교육대학원, 2003.
한형성. 『수준별 교육과정의
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서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.
- 김양분, 윤옥인.(1998). 『열린교육심화과정연수교재』
- 이경희 역(1993). 『마음의 틀』. 서울 : 문음사.
- 김명희, 김양분.(1996). 중학생의 다중지능 분석. 한양대학교 한국교육문제 연
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사업계획서
<1>도입부&사업설명
사업개요
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1. 회사명
(주)레볼루션
- 불편하고, 신뢰가 가지 않는 지금 우리의 재래시장. 대형마트와 SSM과의 싸움에서 살아남기 위
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서 개별 피드백 시행이 어려운 이유--------------------2
4. 적은 시간을 투자하여 개별 피드백을 하는 방법--------------------2
가) 시험에 대한 피드백----------------------------------------------2
나) 과제에 대한 피드백----------------------------------------------3
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학교 체육Ⅰ. 서울: 대한교과서 주식회사.
장창호(1987). 가족치료접근을 위한 가족 구성원간의 역할관계분석. 석사학위 논문. 중앙대학교 대학원.
전상돈(1989). 해방 이후 한국신문의 스포츠 기사 분석. 석사학위 논문. 서울대학교.
전택주(199
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서정주』, 좋은글, 1993.
한계전, 『한국현대시론연구』, 일지사, 1983.
[참고 논문]
박상천, 「김기림의 시론 연구」, 한양대학교대학원, 1981.
조상기, 「유치환 연구」, 한양대학교대학원, 1989. 1. 서론
2. 1930년대 시론의 전개와 형성
2.1. 서
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서비스를 위한 차량지원(소형버스 1대)
조선 대학교 사범대학
체육대학, 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(9명)
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “저소득층 학생과 학교부적응 학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
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학과)의 태권도에 대한 학문적 전문성과 가치관 재정립
6) 다양한 태권도 수련 프로그램의 개발과 보급
7) 태권도장 지원전담 사무국 신설
8) 태권도 수련기간 연장을 위한 제도보완
9) 태권도의 경기규칙 개선
10) 태권도 관계기관의 일선도
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서 살펴보고, 이 사이트가 청소년들의 진로선택과 결정에 어떻게 도움이 된다고 생각하는지, 또한 어떻게 활용될 수 있는지 자신의 견해를 기술하시오.
1) 워크넷이나 커리어넷 사이트가 청소년들의 진로선택과 결정에 도움 주는 방안
2) 청
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한양대학교 안산캠퍼스 사회교육원”, http://cec.hanyang.ac.kr/
6) 『사회교육학개론』, 정지웅, 김지자, 서울:서울대학교 출판부, 1986
목차
1. 사회교육의 개념
2. 사회교육의 대상
3. 사회교육의 내용
4. 사회교육의 방법
5. 사회교육의 평가
6. 사회
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