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서 중요한 부분을 차지한다고 볼 때, 회월에 대한 섣부른 판단은 보류되어야 할 것이다. .
◎ 참고문헌
김윤식, <박영희 연구> 열음사, 1989.
홍성암, <한국 현대 비평가 연구> 태학사, 1998
윤병로 편저, <한국 근, 현대 비평의 흐름>
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서 보완되어야 한다. 정부차원의 계속적인 지원과 관련기관(시·도교육청/한국전문대학교육협의회/전국전문대학교수-학습협의회)간의 유기적 협조도 상업 교과 교수-학습 방안에 많은 발전을 가져올 것이다. 우리 교사들은 획일적인 수업체
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서울교육대학교 교육대학원 2010 [국내석사] 교육심리학 행동주의 학습이론 교육심리학 인지주의 학습이론 교육심리학 사회학습이론 교육심리학 인본주의 학습이론 교육심리학 구성주의 학습이론 교육심리학 행동주의 교육심리학 인지
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서관전산화시스템, 초판, 서울, 구미무역
이두영(1983) - 도서관의 전산화 시스템, 도협회보
이미선(1988) - 도서업무의 정보화, 도서관 전산화 시스템, 컴퓨터비젼
정현민(2005) - 한국토지공사, 지적전산화를 통한 지적측량도의 효율적 관리
품질
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서 한국어 교사로서 갖추어야 할 자질과 태도는 전문성과 인성서열의 균형을 이루는 것이며, 이것이 지속가능한 교육 발전의 기반이 됨을 명심해야 한다. 서론
본론
1. 전문성
2. 의사소통 능력
3. 학생에 대한 배려와 이해
결론
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서울: 푸른 숲
한국성폭력상담소(1999)『섹슈얼리티 강의』서울: 동녘
김현택 외 8명(1996)『심리학: 인간의 이해』: 학지사
강소영(2003)『외모 콤플렉스와 신체상』
이화여대 기호학연구소(2001) 『성과 문화 돌아보기』서울: 호영
김혜원(1984)『
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서 이론에 치우치게 되는 점을 지양할 수 있을 것이라는 것이다.
참고문헌
곽수란(2006). 인문계 학생의 학업성취 결정요인. 교육사회학연구.
김선숙, 고미선(2007). 청소년의 학업성취 변화에 영향을 주는 요인 :잠재성장모형을 적용하여. 한국
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조언
Ⅳ. 한국의 근대화 - 서구화와 산업화의 소산
Ⅴ. 한국 전통육아와 현대육아의 문제점 및 실상
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 사회문화적 환경과 정신건강
Ⅷ. 결론 및 과제
참고문헌
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한국민족문화대백과사전 7권, 한국정신문화원, 1991
박병천 / 한글궁체연구, 일지사, 1983
선주선 / 서예, 서울 : 대원사, 1998
이차형 / 쌍구전묵자료 활용을 통한 일제구호 서예 임모 학습이 서사력 향상에 미치는 영향, 부산교육연구원, 1996
장의
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서 론
1. 다면평가제의 정의
2. 연구 범위 및 연구방법
3. 다면평가제의 도입취지
4. 문제제기(논의하는 이유)
Ⅱ. 다면평가제도의 내용과 특징
1. 미국에서의 다면평가의 보급 현황및 도입계기
2. 호주에서의 다면평가의 보급 현황
3. 한국의 다
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