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국공립 및 일반기관
(2) 관련 조직 및 시설의 문제점
1) 약물관련 전문인력의 부족
2) 치료보호제도의 문제
3) 지정의료보호기관의 문제
4) 청소년 약물전문 치료시설의 부족
5) 기관의 약물문제
6) 치료재활 서비스 및 프로그램의
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초등학교에 입학하고 중학교 4년, 고등학교 3년의 의무교육을 거치며 기본적인 교양과목은 모두 이수한다. 대학입학 자격시험 ‘바칼로레아’를 통과하면 대학을 비롯한 고등교육 기관에서 전문교육에 들어간다.
첫 번째 진로 선택은 중학
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초등학교 (Primary Education)
2. 중·고등학교 (Secondary Education)
3. 성적평가 및 입시제도 (Assessment Methods)
4. 사립 및 공립학교 (Private and Public Schooling)
Ⅱ. 호주(오스트레일리아)의 영재교육
Ⅲ. 호주(오스트레일리아)의 인터넷활용교육 - BOOK
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서울 지역만도 10여 군데나 됩니다. 대부분이 까다로운 제한 때문에 드러내 놓고 운영을 하지 못하고 인터넷을 이용한 원격 교육 등을 활용하고 있습니다. 외국 분교 설립이 허용된 전국의 경제 특구에도 미국의 몇몇 사립 중고교가 한국 진출
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서 학교의 장은 교무의 최종 책임자이며 교직원들에게 역할, 권한과 책임을 분담하는 교무분장의 주관자이다. 단위학교별 교무분장은 지역교육청에서 정하는 보직교사의 명칭과 학교장이 정하는 보직교사의 종류 및 그 업무분장이 조직구성
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사립학교는 종교교육이 가능(채플)
* 도덕교육 : 모든 종교를 공부, 종교교육이 아니다
- 정치교육은 가능
- 유치원, 초·중등 교원의 정치활동 금지
- 특정 정파나 이념을 교원은 선정해서는 안 된다.
- 교육감과 교육위원은 특정정당에 속하지
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서원
부산광역시교육과학연구원, 초등학교 진로상담교사 연수자료, 2000
제 7차 초중등학교 교육과정 연수자료, 1998
교육부, 초중등 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책1, 1997
초등학교 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책2, 1997
특별활동
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서는 유아에 대한 도서관 관련 규정이 없다.
초 ․ 중등교육법
초•중고등학교는 초․중등교육법에 근거하고 있다. 이 법은 학교를 국립•공립•사립학교로 구분하고 초등학교와 공민학교, 중학교와 고등공민학교, 고등학
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사립 유치원들이라 비용 부담도 없고 급식도 부모 봉급 수준에 따라 내기 때문에 금전적인 부담도 크게 느끼지 않는다.
이에 비해 한국은 출산, 육아를 놓고 선택을 강요하는 사회와 기업의 문화 그리고 보육과 교육과정에서 감당해야하는
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공강 시간 활용을 위한 시설?설비
5. 기간제 교원(순회교사, 교과전담교사 등)의 전용 공간 마련
6. 교육과정 운영 관련 자료실 설치
7. 학생들의 다양한 집단 활동을 촉진하는 전용시설 마련
8. 학부모 전용 시설 마련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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