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서나 학교 생활기록부에 적절히 활용될 수 있으며, 학생이 어떤 방식으로 활동에 임했는지를 보여준다. 첫 번째 예문은 학교에서 주최한 환경 정화 활동에 대한 것이다. 이 활동에 참여한 학생은 쓰레기를 줍고 주변 환경을 정돈하는 과정에
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학사정관제 운영의 내실화 방향」정일환, 대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「일본사례를 통해 본 입학사정관제 운영방향과 과제」정광희, 김미란, 박병영, 한국교육개발원
「대입전형
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전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합격한 학생들의 사례
Ⅲ. 입학사정관제도를 시행하고 있는 외국의 사례
1. 하버드대학교의 입학제도
2. 예일대학교의 입학제도
3. 미국 아이비리그의 입학사정관에서 가장 중점 있
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수시 비율
2) 정시와 수시 현황의 문제점
2. 대학입시에서의 정시모집과 수시모집 비중에 대한 자신의 생각 정리와 근거 제시
1) 과정의 평등에서의 수시 모집 비중 축소
2) 기회의 평등에서의 양질의 수시선발전형 확대
3) 수시 모집과
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을 받을 수 밖에 없고, 지나친 특별 전형은 사회적 역차별이라는 비판을 받을 수 있어 또 다른 사회문제를 야기할 수 있다.
정시 모집과 수시 모집의 비중에 대해서는 결국 완벽한 해답이 존재할 수 없다. 두 제도가 중시하는 가치를 고려하여
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대입 수시 전형에서 생활기록부는 지원자의 학업 성취도와 자기 주도적인 학습 태도를 보여주는 중요한 자료이다. 국어 과목에서의 세부 능력과 특기사항 기재는 특히 중요하다. 지원자가 국어 과목에서 어떤 능력을 발휘했는지, 그리고 그
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대입 수시 전형에서 생활기록부의 진로활동 특기사항 기재는 중요하다. 이는 학생이 갖고 있는 적성과 흥미를 바탕으로 진로를 설정하고 그에 맞는 활동을 수행했음을 보여주는 기회이기 때문이다. 여기서는 역사교육과 지원을 목표로 하는
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모집과 수시 모집의 비율에 대한 논의는 학부모와 학생, 교육 관계자뿐만 아니라 정치권과 언론에서도 활발히 다루어지고 있다. 이러한 논란은 단순히 입학 전형의 방식에 그치지 않고, 한국 사회의 교육 체계와 가치관, 사회적 공정성 문제,
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수시로 진행
지원자격
군필자 또는 군면제자, 해외여행에 결격사유가 없는 자.성별, 연령 제한 없음
채용절차
입사지원 : 당사 채용사이트를 통한 온라인 입사지원 → 서류전형 → 인성검사
면접전형 : 각 사업부의 여건에 따라 실무
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수시는 고교생활 기록과 학생부 종합전형, 면접, 논술 등 다양한 1. 서론
2. 대학 입시 제도의 개요
3. 정시 모집의 특징과 장단점
4. 수시 모집의 특징과 장단점
5. 최근 정시와 수시 비중 논란의 배경
6. 사회적 영향 및 문제점 분
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